关于老师的可提升的方向的思考（1）

最近在想作为一个老师的话可提升的地方在哪，正常来讲都是教学实操，还有本专业的知识上更深入一些，甚至后者也很少，更多的是一些实际的教学或者课控方法，外加学生评价标准的相对单一，其实也限制的老师主动提升认知宽度的动力，所以这个就是一个可以提升的地方，虽然老师看似是一个离学习很近的职业，但也逃不出整个行业的整体环境，外加流动性和上升性等因素的影响，一定程度上我感觉可能会减少教室对于主动拓宽认知的动力和需求，换句话说，主动提升综合认知只是个人行为了。