当生日遇到圣诞，惊喜确实翻倍
各位老师、同学们，大家早上好！感谢大家站在这里，聆听我的分享！
我们的英语课程，以《新概念英语》为主，在很大程度上，加强了听/说/读的分量，
增加了学生的语言输入量，并学习自然拼读，让学生爱上英语阅读！
我们对英语课程的改变和完善，不论是常规的早课、日课，还是浪漫的英语故事和歌曲，都是想带给孩子们一个不一样的英语旅程，而在这段旅程中，他们学习感知，他们体验欢乐浪漫，而每一天开启我们生命状态的是对我们课堂的热爱和期盼！
我们在英语课堂上肆意遨游畅想；
我们在英语故事里感受趣味横生；
我们在英语歌曲里体验浪漫氛围；
孩子心里的节日
孩子眼里的圣诞
平常的课间十分钟，我和孩子们的对话，也总是围绕着故事呀、歌曲呀、课堂上学什么而经常进行讨论，
我不想让英语作为一种学习任务，去带给我的孩子们，我希望他们接触的英语，如呼吸一样自然…
孩子们的积极，有时候让我感动，
好像一切好好学习的前提都是对学习的热爱！
我和我的孩子们，爱学习、更爱英语！
今天借助圣诞节这个机会，和大家一起来分享我的孩子们送去圣诞礼物…
我的小搭档
Good morning everyone！
大家早上好！
Today is Christmas Day!
今天是圣诞节！
Christmas Day is on 25th December every year!
圣诞节是每年的是12月25日。
Today,I want to tell you a story <Christmas Mice>.
今天，我想给大家讲个故事《圣诞节小老鼠》
It was early Christmas morning.
那是一个圣诞节的早晨。
Santa had come in the night and left present for everyone.
圣诞老人昨晚来啦，他给每个人留下了礼物！
No one was awake yet, except for two little mice.
还没有人醒来呢，除了两只小老鼠以外！
They climbed up the Christmas tree to look at the ornaments.
它们爬上圣诞树，想看看漂亮的装饰品。
They looked at the Christmas candies on the shelf.
它们看到了架子上的圣诞糖果！
Then they looked under the tree, Santa had put a picture book there….
然后他们往树下看。 圣诞老人放了一本图画书在那里…
…and a castle with solders…
还有一座有士兵的城堡
…and b blue dollhouse…
一所蓝色的玩具小屋
…and a bright-red racing car.
一辆鲜红鲜红的跑车
There were cookies and gingerbread. There were even a gingerbread house.
那儿有曲奇和姜饼。 甚至还有一所姜饼的屋子呢。
Santa had not forgoten to leave two dolls, one large and one small… and lots of cuddly toy animals.
圣诞老人没忘记留下两只娃娃，一只大的，一只小的，还有好多好多玩具动物。
There were presents for everyone, wrapped in pretty papers and ribbons.
还有给每个人的礼物，它们是用漂亮的纸和丝带包装起来的。
And there was a real live puppy for the whole family. But had Santa forgotten the two little mice?
还有一只真的，活的小狗狗，是送给全家人的。但是圣诞老人好像把两只小老鼠给忘啦？
No-he had left them a big piece of cheese.
才不是呢！ ——他给小老鼠们留下了一块大奶酪
Merry Christmas, little mice!
圣诞快乐， 小老鼠！
Merry Christmas to everyone!
祝大家圣诞快乐
Now, let’s sing a Christmas song!<Jingle Bells>
现在，让我们一起圣诞歌曲！
用歌声传递我们的祝福
每一个有陪伴、有仪式感的日子，
都值得记忆！
谢谢每一个爱我和我爱的人！
我会更爱你们！
Happy Birthday to me!
赋予每一天以阳光、爱与意义…
因为每一天都是特别的！
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