问句在文章里的巧妙使用，能增强语言的生动性，互动式的各式发问层层递进，作者在行文中通过问句带领读者不断深入，层层解惑，增强了文章的可读可思性。问句的运用能充分表达作者强烈的情感、鲜明的态度，与叙述抒情相结合，不仅增加了作者与读者的情感互动，对于一些问题产生共识，同时也产生了深刻的思考。
龙应台的《什么》通篇讨论生命本质的意义，以“父亲”的死作为线索展开论述，任何时候，生命都不是只有美好才有意义，其实只有在困厄潦倒，窘迫失意时才能激发人们对生命的本质思考，独悟于心。全文采用了很多问句，在问答之间将生命的更替，轮回，传承的不可改变娓娓道来，但也明确的告诉我们：情感和抉择是可以改变的，我们可以欢笑也可以悲伤，但切记不能只沉溺于此，正确看待得与失，坦然面对，淡然从容。
从而点出整篇文章的主题：寻找和放手，而“什么”便是从中做出对的抉择。明白生死相续但不代表放弃进取心，放弃乐观的思维方式。大师了悟了毅然出家，现代社会的我们积极的应对方式却是追求自我，亦即个人价值。
写作金钥匙
一、巧用问句
问句通常分为设问和反问。
1）设问是为了引起读者的注意和思考，在无疑问的地方有意提出问题，接着自己回答的一种修辞手法。设问有单次设问和连续设问：单次设问，提出一个问题，然后紧接着回答，可以一问一答，也可以一问所答； 连续设问，就是接而连三地提出问题，然后回答问题，可以数问一答，也可以是数问数答。
设问的作用：（1）强调主题，突出某些内容，吸引读者，启发读者思考。使文章起波澜，有变化。（2）用于段与段之间的过渡，承上启下。
例1：譬如，年过五十，苍茫独行间，忽然惊觉，咦，怎么这么多的朋友在读佛经？他们在找什么我不知道的东西？表面上毫无迹象……可是，没有人会说，「我正在读金刚经。」会发现他们的秘密，是因为我自己开始求索生死大问……
「你们看见了我看见的吗？」我悄声问。
这时，他们不动声色，手里的高脚酒杯开始轻轻摇晃，绦红色的酒微微荡漾但绝不溅溢。一个点头说，「早看见了。」另一个摇头说，「汝之开悟，何其迟也。」……
上面这段文字里的所有叙述围绕的是那三个设问句，突出了“佛经”，吸引读者，并引发读者思考，同时承上启下开始讲述“生命”的本质意义。
2）反问是用疑问的形式表达与字相反的意思，明知故问，是加重意气的一种修辞手法。反问句分为“否定式的反问”和“肯定式的反问”两种。“否定式的反问”即用否定的形式来表达肯定的意思。肯定式的反问即用肯定的形式来表达否定的意思。
反问的作用：反问可以加强语气，使思想情感表达更为强烈，增强文章的气势和感染力。
例2：弘一法师在自己母亲的忌日，总是点亮油灯，磨好浓墨，素心书写「无常经」：有三种法，於诸世间，是「不可爱」，是「不光泽」，是「不可念」，是「不称意」。何者为三，谓「老、病、死」。他是否很早就看见了我很晚才看见的？……
难的是，你如何辨识寻找和放手的时刻，你如何懂得，什么是什么呢？
上面这段文字里的两个反问句的运用，使整篇文章的深意跃然纸上，尤其是用反问句给整篇文章做了结论。“寻找和放手”，你懂得的“什么”是“什么”其实就是人生最关的是“选择”。
练一练
我最想探索的一个问题
提示：每个人都有自己想探索的好多问题，可以好好思考一下一个你最想探索的问题，通过自己的社会实践（可以询问你认为可以解答的人和阅览可以给你答案相关的书籍），把这一实践过程写一写，在写作时充分运用设问和反问，使你的读者通过你的文章一起解惑唷。（200-500字）
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