生气的亚瑟

今天阅读的是 生气的亚瑟，主要是识别情绪，感受情绪冲突和对抗。

先制作了10个情绪卡片。硬币画圆，孩子画了一个，当然不少线条跑到外面的，留了个小口子不够圆。平时可以自己画圆。而后画了情绪，生气，愤怒，伤心流泪等等。

其次，进入主题。

封面，封底，扉页，到正文，一点点读。

刚开始，孩子的状态还比较好，所以能够较好地回答问题，模仿表演，对照卡片识别情绪，描述生气愤怒等身体变化。

慢慢地，还没打哈欠啦，于是就没有非常多的表演。但是仍然会问一些具体的细节。

比如，爷爷的情绪小精灵。刚开始说，生气。后来，引入公园湖边走，要是掉进水里会怎样。结果，孩子回答还是生气。我想此时生气是有的，但在水里更多的是害怕吧。

比如，他问奶奶在哪里？是的，我也没第一眼看出来。核心就是为何奶奶身上那么多纱布？

后来不知为何生气而睡着了。

最后，由于他比较累，所以识别情绪会更多₍₍ ᕕ⍢ᕗ⁾。改天再继续舞台剧表演，以及互换。