这本书应该才是作者的真正实力，上一本看完之后评价不高，这本书还是非常不错的。中国历史源远流长，有史记、二十四史、资治通鉴，都是非常厚重的书，能研读这些书的人就非常少了，想要写完整历史的人，更是捉襟见肘。所以现代人写历史的着眼点一定是通俗读物，而不是时间轴方式的呆板历史事件。从这个角度思考，通常有几种方式，比如简史，不过东方西方的都有此类书，比如我之前看的“世界简史”，这个思路就是只理清楚脉络。另一个角度就是只拆解某段时间的历史，比如之前看的“晚清最后十八年：从甲午战争到辛亥革命”、“明朝那些事儿”、“万历十五年”等等。还有个思路，就是通过名人撰写历史，即是名人传记也是历史翻版，比如“曾国藩传”。要么就根据某个历史事件，详细说明成书，这也算是历史书。总之，通过某个角度来诉说历史，才能让读者耳目一新，降低门槛的同时还能拓宽视野。那张宏杰的这本书的角度，也是一本中国简史，只不过立足点是站在世界史的视角下看中国历史，核心还是中国史，只不过在某些重要节点上，宽视野、全方位的看参照世界史的坐标系，看看同一时间的西方，在经历着什么，共同点、不同点，以及背后的启示，这个视角让我耳目一新。
这本书的内容，比另一部也多出十万字，观点新颖、条理清晰，比之前看的历史书，能有更多的理解视角，非常有意思。刚才说了，抽丝剥茧这本书还是说的中国简史，从夏商周开始，周秦之变，自秦朝统一中国后，中国就是封建制度转变为帝制，什么是封建制度，就是封邦建国，藩国各自为政，帝制就是取消藩属，设立郡县，全国上下服务皇帝，自此中国开始了2000年的帝制统治。在这个过程中也是分分合合，不过整体方向还是统一的，这取决于中国的地理条件。中国整体的位置，东面和南面是海，不用担心外地入侵，北面是草原和长城、西北是荒漠，西面还有山脉阻隔，所以相对来说中国是完全封闭的帝制国家（在大航海时代来临之前，毕竟西方在17世纪对东方的入侵是通过海陆），陆地丝绸之路这么难走就可以想象彼时的中国独立性、封闭性、安全性。对于西方欧洲而言，最早的文明发源在地中海，海岸线很长不便防御，所以纷争不断，但很难实现统一，而且各种河流交错，城镇依靠河流而建，相互独立，也没有统一的欲望。反观中国，文明发源在黄河流域，但长江以南的南方更适合耕种，黄河和长江整体是自西向东的流动趋势（正所谓，滚滚长江东逝水，奔流到海不复回），再加上中国一直是农业大国，所以统一之势不可阻挡。虽然秦统治时间只有十几年，但是为后世奠定了很多伟大的功绩。秦汉同时期的罗马帝国，分裂之后再也没有统一，就是结合了地理因素、政权因素，这也就是中国和西方不同的地方。还有，西方并不像中国可以发展农业，靠山吃山靠水吃水，他们只能外拓发展贸易，特别是航海贸易，这就是为什么中国的郑和七下西洋，也没有欧洲外拓海外殖民地的成果的原因，因为郑和是为了代表皇帝耀武扬威的，而西方世界则是为了更好的生存。
汉朝为了防止重蹈覆辙，极力规避秦朝的法家思想，实行外儒内法的策略，后期也是因为徭役税收太重，再加上地方割据势力加大，导致三国鼎立。之后就进入了长达几百年的混乱，魏晋南北朝。按历史书上看，最终被隋朝统一，可惜跟秦朝一样，也只有几十年就被唐朝取代了。按照张宏杰的说法，久乱之后的统一不长久，只有农民起义推翻的政权可以长久，比如汉朝、唐朝，都是一两百年的历史，缘由就是农民起义后会把之前诟病的政策改革的更彻底。之后的宋元明清，主线呈现逐渐没落的趋势，特别是明清时期，加上西方世界的崛起，中国更是已在落后于西方世界，以康乾时期为分界点，之后的西方世界得益于殖民地的收益和本国的发展，逐步超过中国。中国的没落，结果在清朝，原因却在明朝，明朝并没有把握住最后的全球化趋势，始终沉浸在天朝的自我满足之中，认为西方都是蛮夷，无法和华夏高等人类相提并论，最后错失良机，经济和全球地位逐步下降，最终在1840年鸦片战争开始，中国一蹶不振。
只言片语，实在无法概括本书的内容。虽然主线是中国简史，但逻辑上并没有按照时间线平铺直叙，更像是螺旋上升。从章节排版来看，并没有统一的逻辑，反而感觉编排的比较乱，各个章节之间关联性不大。但是内容非常丰富，涉及到经济政治地理等许多方面，而且多和西方做对比，比较优劣势，分析背后原因，深入细节内容的时候，多用一二三，条例还是非常清晰的。
文末张宏杰说：多年以来，我的阅读和写作一直都是信马由缰，但是这匹看似散漫的马其实也有它的行走逻辑，那就是不断完善自己的知识版图。这句话其实也送给正在阅读的我们，这本书很好，值得多读几遍，只是走马观花看了一遍，大部分内容实际上都没有记住，这也是大家普遍的感觉，一本书看完很快就忘干净了。不过不用着急，常读常新，某个时间拿出来重读，多读几次。而且比如说历史方面，多阅读不同角度的历史书，慢慢的搭建自己的知识体系，就像张宏杰说的知识版图。而且未来某个时间回头在读这本书的时候，一定会有更多角度的理解和收获，对其他历史书或者其他类别的书都适用。其实我理解的读书分成三个阶段，第一个阶段是杂书，什么书都看，广泛涉猎。第二个阶段是精读，挑选某个领域的十本八本书深入研究，第三个阶段是读经典，在某个专业里一定有几本经典书，一般都是大部头，一套书下来要几个月甚至半年，那个时候就不像现在走量了。对于知识版图来比喻的话，第一阶段就是漫无目的的找拼图，第二阶段是一点点拼图，第三阶段是固化拼图，同时查漏补缺。
好了，就写到这里吧。总结一下，这本身是一本中国简史，同时把世界史也杂糅，从某几个角度分析中西方的差异和原因，杂糅的世界史部分，也是分析差异所需。通过不同角度的碰撞，能给我们带来不同的收获，是不可多得的好书，推荐。
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