这是一个很平凡的故事，同时又是贯穿三十多年的故事。
1.流水帐
第一次写作，记得是在小学四年级的作文课上，题目叫《我的一天》，我记录了自己从早上起床，跟父母到田里拔秧、挑运、插秧的累与乐，再到晚上上床睡觉，整个一天经历过的事情都几乎写了下来。可谓用心良苦。老师的给评语是：流水账。
当时，我并不知道什么是作文，什么是流水账。但我知道这肯定不是个好评语，我幼小的心灵受到严重伤害，从此讨厌语文课，更是害怕作文。
2.白卷
第二次写作应该是小升初的升学考试，题目不记得了，但我写的内容记得清清楚楚，一字未写。好在我的数学和历史成绩不错，几乎满分，才得以升上初中。
3.汗流浃背
上了初中，开始看一些课外读物，报纸、杂志、小说等一切有文字的东西都是我喜欢的，特别是长篇小说，而且越长越爱。《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《毛泽东选集》、《神雕侠侣》等等都有翻阅，关于隋唐时期的各种演义类小说，更是看了一本又一本，唐诗宋词也看过不少，只是记住的没有几句。
即便如此，我仍然不知道好的作文应该怎么写。发回的作文本，老师给的评语大多是“一般”，偶有“较好”。
看到有高年级的同学参加县里，甚至省里的比赛，拿了奖，很是羡慕。
某一天，老师突然通知我去参加学校的作文比赛。对我而言，这无异于天上掉下一张大馅饼，正好砸在我的头上。进入赛场后的我汗流浃背，胡乱地拼凑了几百个字写在纸上。自己都不知所云，获奖自然是不可能的。
这是我参加的唯一的一次作文比赛，也是影响深刻的一次写作。
稀里糊涂的结束了初中生活，稀里糊涂的进入高中阶段。为什么说是稀里糊涂呢？初中三年级，学校抽选成绩较好的同学，分成二个班，给予重点培养以图提高升学率。不过，我不在其列。每次考试结果公布，分数上我都要落后他们一大截，难得有我的排名。但是，考试我从不舞弊。
中考前，同学们忙于查漏补缺，我却捧着一本《天女散花》沉浸在天花乱坠之中。
放榜时，老师惊奇地发现录取名单上十几个人名中竟然有我的名字。确实叫人惊奇，因为名单上的人只有我和另一个同学是初中应届毕业生，我又多他几分，而且还不是来自好班的。但是，我自己一点也不奇怪，只是稍有遗憾的是没能发挥更好些。
4.发表
进入新的学校，鬼使神差地加入校文学通讯社，同学们一篇篇游记、诗歌见诸于墙报、报刋，很是好看。心里总在盘算着也要写点什么，却苦于胸无点墨，手无生花妙笔。有一天，在学校背后的池塘边久久伫立，望着平静而宽阔的水面。模仿着《敕勒歌》完成了我的第四次写作。一天下午，在广播里播着我的“诗歌”，我既感动又害臊，很想找个地洞躲起来。这是我第一次被“发表”的“作品”，具体写了什么，早已忘记，为什么会被选用，也不得而知，但是，这段记忆一直留在心底。
附：
敕勒歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见年羊。
5.才子归来
之后，再无写作，直到有了微信。2016年8月份，因为有报名参加敦煌“丝绸之路”百公里挑战赛，组织方要求必须通过众筹完成报名费才能取得参赛资格，硬作头皮写下一串串用于感召或对支持者感谢的文字。有朋友夸我写的好。我想，朋友只是出于客气罢了，但心里还是蛮感谢，也蛮受用的。后来，经常参加一些户外徒步活动，有朋友会写游记并分享出来，觉得挺有意思的。一月份，在梅园归来也试着写了一篇，名叫《梁化梅园游记》。想着阅读量如果能有一二百我就满意了，结果大大出乎我的意料。我深受鼓舞。
我的写作历程
接着，又写了第二篇，取名《梦回敦煌》，记录了参加敦煌“丝绸之路”百公里挑战赛的一些所见所闻及感受并配有照片。分享出去后，阅读量早早过千，同时收到很多点赞和赞赏，还意外地被三家户外网站收录发表。这些，在事前都是从没期望过的。
我的写作历程
那是一段天地不老的传奇
那是一道神秘莫测的风景
那是一个魂牵梦绕的故事
那是一串触动心灵的脚步
那是一片兄弟姐妹的情谊
……
我知道，其实并不是我的文字写得有多好，只是因为我的感受、快乐引起一些朋友的共鸣。
我想，如果能将我的快乐，通过我的文字传递给人们，原本就是件很快乐的事。同时，还能影响一些朋友也开始喜欢参加户外运动，应该是挺有意义的事。
6.世上原本没有才子，夸的人多了，也便成为了才子
我的写作历程
朋友夸我有才，戏称“才子”，慢慢我信以为真，慢慢地越来越喜欢写，越来越乐于分享。
其实，世上原本没有才子，夸的人多了，也便成为了才子。
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