宜宾五中迎接宜宾市2019年校长研修班到校跟岗研修

原创：第64篇                      文/张俊华

2019年12月2日，宜宾市校长研修班九名学员来到五初中进行为期一周的跟岗学习交流工作。五初中领导非常重视这项工作并做了具体详细的学习交流方案。

五初中校长龙云君、学习中心邓真彬校长、学生中心杜根明校长热情接待了校长们。

在二楼会议室里，邓校长为研修班校长们介绍五初中“分层走班教学”的理论与实践探索过程。校长们对我校“十年磨一剑”的课题和继续坚持课题横向、纵深等多维度研究表示深深佩服。龙校长结合自己多年的校长管理经验，与大家分享了治校理论和自己的校园文化建设思路和措施。校长们还观看了我校朝会和龙校长对全体初一学生进行的阶段性学习指导。

宜宾五中迎接宜宾市2019年校长研修班到校跟岗研修

接下来几天，校长们深入九年级数学和英语课堂，观摩分层走班课堂教学活动；走进七年级的“融信息化与小组合作学习一体”的教学课堂，观摩了解了七年级的兴趣社团走班课堂。

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12月4日，在二楼会议室，杜校长和教务处主任刘生文与校长们开展“校长培训班、宜五中资源建设交流会”畅谈交流五中信息化教学和小组合作学习的实施情况。校长们都认为五初中老师基本功扎实，课堂组织能力强，教学技能强，教学效率高；在小组合作课堂上，大多数学生们的语言表达能力较强，素质高、课堂教学真实、课堂氛围融洽和谐、学生学习主动积极。师生们的优秀表现，让校长们对学校的教学教育管理产生极大兴趣，他们纷纷提问想了解更多：这个课改工作是怎样实施到位的？怎样使得家长们理解到信息化教学的重要性？学校小组合作学习过程中有哪些环节？课前预习怎样处理才能做到位？信息化平板的使用情况？信息资源库是怎样建设的？小组内精力易分散的学生是怎样引导的？学生们在两天周末回校后是怎样调整到学习状态的？老师们怎样才能尽快地适应以传统的讲授教学转变为以学生为主体的教学模式？留守儿童该怎样引导帮助？………校长们提出了很多实质性值得探讨的问题。杜校长和刘主任详细与大家分享了我校在课改中遇到的困惑及解决问题的经验心得。整个交流会上大家畅所欲言，各抒己见，都希望集思广益，取得真经。

宜宾五中迎接宜宾市2019年校长研修班到校跟岗研修

最后一天，龙校长、杜校长与研修班校长们在二楼会议室开展“校长培训班五初中跟岗学习总结会”，对此次研修活动做总结。

宜宾五中迎接宜宾市2019年校长研修班到校跟岗研修

此次跟岗研修活动中，五初中充分展示了“科研兴教”的理念，展现出综合课改课堂的魅力，以及学生们积极上进的精神风貌。这项活动对五初中综合课改的进一步发展和完善起着有力地推动作用，并希望能给跟岗研修学习的校长们创新教育教学管理、打造特色校园文化提供一点点启示，以致于不虚此行！