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怎样取得可叠加式的进步

怎样取得可叠加式的进步

作者: 悦读思考 | 来源:发表于2019-02-10 17:37 被阅读0次
    怎样取得可叠加式的进步

    前言

        “怎样取得可叠加式的进步”,古往今来,无数人都希望找到这个问题的的答案。就我而言,也渴望能够得到这个答案,从而通过学习获得快速的成长。恰好最近阅读了吴军老师的一篇文章,在这个问题上给了我很大的启发,就通过今天的文章分享下。

    一、瓷器的故事

    我们知道,瓷器称得上是中国历史上最伟大的发明,它的重要性甚至超过了中国的“四大发明”。中国对应的英文单词“China”,其本意指的就是瓷器,这说明在古代西方人眼中,“中国”=“瓷器”,可见瓷器对于中国的意义。

    中国的瓷器历史源远流长,最早可以追溯到商代,到了两晋时期,中国的瓷器基本上便已经进入了成熟期。而另一方面,西方的瓷器相对于中国的发展则极为落后,直到18世纪,瓦特发明蒸汽机之后,西方才真正掌握了瓷器的制作工艺。中国完整掌握瓷器制作工艺的时间比西方整整早了1500年!想想看,当宋代中国的青花瓷已经名扬天下之时,西方要再过后数百年才掌握瓷器工艺,这是多么巨大的领先优势。

    但是,在18世纪西方掌握瓷器工艺之后,在不到200年的时间里,中国的瓷器产业逐渐被西方全面压制,因为西方国家能够以极低的成本,批量制造出瓷器。到了1930年,中国的瓷器进口量竟然超过了出口量。这对于一个以“瓷器”(China)作为名字的国家来讲,真是莫大的耻辱。那么为什么中国的瓷器在领先了数千之后,竟然在如此短的时间内便被赶超呢?

    二、记录的重要性

    而上面问题的答案就是“记录”。中国瓷器制作者制作瓷器,几乎从来不进行相应的文字记录,而是凭借自己的经验,以至于瓷器制作的技艺总是不断的失传。在技艺失传之后,后辈的瓷器制作者又只好重新进行探索,再走一遍前人走过的路,如此不断的在低水平上重复。

    相对于中国瓷器的“经验主义”,西方瓷器制作者的探索发展与探索则完全不同。西方人对瓷器的烧制实验进行了系统的记录分析,并保留了完整的记录,使得后人能够根据前人详实的实验记录,在此基础之上对瓷器的工艺进行进一步的探索,从而取得可叠加式的进步。

    事实上,现代科学之所以能够发现的如此迅速,就是基于对研究与实验过程的记录。看过论文的朋友应该知道,每篇论文的最后部分都会标注大量论文作者参考过的其它论文。这说明所有的论文都是建立在这些被引用内容的基础之上的,而能够在前人研究的基础上向前“拱一卒”,就已经是莫大的成就了。

    牛顿曾说,“我站在巨人的肩膀上”,而实现这句话的前提首先是巨人得将自己的研究成果记录下来,否则后人无法站在巨人的肩上,又得重新来一遍,进行低水平的重复。

    所以你看,“记录”是的重要性是不言而喻的,正所谓“好记性不如烂笔头”,勤提笔勤记录,我们的生活才不至于陷入低水平的重复。

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