那天我被数学老师告知我们班孩子直接说我就是一个没人管的孩子，其实这不是我们班唯一单亲的孩子，但找孩子聊的过程中我依旧为孩子感到心酸。
这个时代单亲在我的概念里已经是常态，但是我没想到的是竟然还有家庭因为工作没有办法顾及到孩子。而他，就是这样一个家庭的孩子。
我质问孩子为什么不写作业，孩子说没有人管，单亲，爸爸每天工作到很晚，阿姨早晚班倒，奶奶和爸爸矛盾，没有人照顾他，所以这两天他就觉得没有人管了。
我因为孩子有些失控了，因为我没想到在这个时代，真的有父母因为工作两个人连孩子都顾不上，似乎这是第一次，我真切地感受到原来在北京，也有这样的家庭。
原来我们的社会发展到今天，依旧会有人忙于工作了为了生活，每天连孩子都顾不上。原本我以为一个家庭至少会有一个人是完全管孩子的。却没有想到，原来到现在，依旧有父母工作忙，孩子自己回家泡面的情况。
表面上看这个孩子非常可怜，甚至让我觉得心酸，但是接下来的这几天，我发现并非如此。
这个孩子并不是没人管的孩子，甚至哪怕是没人管，也没有孩子说的那么夸张。我仔细思考了孩子为什么会如此，后来发现孩子已经把不完成作业当做一种特权。好像我没人管就是我不完成作业的理由一样。但真的应该如此吗？
我依稀记得上一个孩子回答我为自己学习时眼中闪现泪光。但是接下来的表现却让人失望。我能感受到他是自己想要去学习的，但是四年下来，他已经和别人有了很大的差距。所以我有一种无力感，觉得无论怎样去抓他，都抓不上来。
这个孩子也是如此，他以没人管为理由，然后理所当然的不完成家庭作业，上课不认真听讲。但是这真的和家庭有关系吗？
我突然想到以前听过的一个说法，那些优秀的人一定是把优秀当成一种习惯，但是对于他们来说，可能不学习，不完成作业就是习惯了吧。养成一个好习惯很难，但是改掉一个坏习惯会更难。
可是换一步来想，这不正是教育的意义吗？为学生养成一个终身的好习惯，这才是一个教育者应该做的事情。的确，四年的功课很多。但是这并不能成为不学习的理由。跟上现在的学习脚步，补上以前的漏洞，养成一份良好的学习习惯。这就是我接下来的目标。
因此，孩子真的没有必要把没人管当做你们不学习的借口，我希望你们明白你们的学习是为自己，是为自己的将来。所以请你们对自己负责，不要再做无谓的抱怨，克服当前的一切阻碍。我知道这个过程很艰难，但跨过去，你就完成了一次飞跃，从此自立和自律将永随你。
以上。
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