检测之后

这周五进行了第二次检测。只不过这次检测方案比上次容易了许多，这得益于两位主任—“网络高手”的热情指点，教我们应用了“智能检测”，方便快捷，效率高！检测完毕，点生成报告，分数一目了然。针对错题情况结合学生成绩进行了分析，重点对这两次成绩都不理想的孩子做了详细了解：一、父母都上班，孩子跟奶奶在家学习作业，几乎没看视频，作业基本不做。二、父母忙自己的，为省事，给孩子一块手机，当然孩子承诺自觉学，于是作业按时完成也基本正确，其实孩心里明白，压根没学，因为全靠捷径完成的作业。所以一考试限制时间，独立思考，有父母监督，再也无法谎言，一切真相大白，蒙对几道题，只得二三十分。针对这些实际情况我逐一微信语音电话进行了沟通交流，要求做到：1、自己不单独拿手机，2、父母在时认真观看视频微课，做好笔记。3、按时完成作业，规定时间发给老师单独批阅。4、抽空补看前面落下的微课，尽量往前赶赶，不会就问组长或老师，小组内讨论交流，互帮互学，共同提高。

相信经过这两次检测考察，对网课学习不重视的孩子能总结经验，吸取教训，再接再厉，争取更大进步。