孩子的生命反映的是人类整体的样态

纪伯伦提醒父母，不要用自己的思想压抑孩子的思想，“因为他们有自己的思想”。但在中国，许多的父母认为，孩子的心灵不过是一张白纸，因而会说：小孩子哪有什么自己的思想？其实这样的父母不明白，在孩子出生之前，他的内部早已被赋予无法测度的潜能，那小小的生命，反映的是人类整体的样态，那稚嫩的心灵，储存着整个宇宙神秘与丰盛。如果父母能够给孩子充分的爱与自由，孩子内心的丰富就会如花朵一样自然的绽放。如果父母一味把自己的思想灌输给孩子，孩子的潜能就会受到压抑，他的精神之树就会变得枯萎，如同花渐落去。看到老师的这段话，见到自己在教育孩子时的样子。

  因为见到，就会有内心深处的共鸣，记得女儿上一年级的时候，有一天放学回家给我说：我的美术课画的画优少，良好多，董璇的每次都是优+，很少优，她每周都去少年宫学画画，我说：你也想去学是吗，女儿说：是呀，我也想得优+。

  和女儿一起学国画的日子里，往往我会非常严格，把快乐的学变成了刻苦的学，有一次女儿站在餐桌旁用毛笔练习画猴子，画了好久，地下也扔了很多画失败的宣纸，我有些不高兴说：这么久了还没画出来，你想干嘛，爱人赶紧把我整到厨房里说：你别说孩子、就是不好画，我刚才试了，要不你画画试试。我试了以后发现照孩子画的差远了，从那以后我对孩子的学习有了些理解。通过学习老师的《心理观点》感觉在和家人的互动中，还是会有不尊重别人选择的坏习惯，但还是时常带着觉察去感受，意识到后赶紧改，慢慢地努力成为在生活中尊重他人想法、做法的人。