感赏孩子今天主动联系让我送去培训机构上物理课,昨天孩子回家问她上课情况,说老师的讲课不怎么样,晚上老师也来信息说孩子第一节课还挺认真,第二节课有点不耐烦,间或画画。原本以为孩子今天上课会拖延,没想到自己主动联系,看来孩子懂事虽不喜欢但还是坚持去,或许过两天熟悉适应一些可能会好点吧;
感赏孩子今天在姥姥寄快递没零钱的情况下,主动用手机微信帮老人付帐毫不吝啬,不再像以前两耳不闻窗外事,有进步;
感赏妈妈今天辛苦帮忙清洗被罩床单,帮助料理家务,感恩感谢;
感赏自己今天事多心烦但还是极力转移注意、舒缓情绪,对于不满的人和事先从自身找原因;
投射孩子坚持上课,并和老师同频共振,尽快找到学习物理的乐趣,尽快适应老师同学,争取寒假高效预习下期的内容;
投射孩子保护眼睛,适时放下手机去锻练、画画、阅读或帮老人做家务,利用电脑手机上网课,多锻炼锻炼身体;
我希望自己多学习,学会掌控个人情绪,学会举重若轻,淡然看待生活工作中的矛盾,争取做到难得糊涂;我希望明天投资可以有所收获,及早达到个人期望目标;我希望父母身体健康、心情愉快。
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