下课铃响了
试问有多少学生不喜欢听到下课铃声呢?他是多么的悦耳动听;多么的震撼人心;多么的令人神往。
一节课45分钟是多么的漫长啊?很多同学在最后的几分钟早已按捺不住自己了,时不时的掉头瞟向后墙的时钟,却不知越是心急,时钟好像跟你作对似的,走的越慢。“叮……”,下课铃响了。教室里顿时沸腾了起来,仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了,下课了,耶!耶!耶!”我们高兴的欢呼着,连忙把笔一甩,一边收拾着课本,一边站起来把脚伸出去,好像无数的快乐都找上门来了!然而老师却意犹未尽的冷冷的说:”不着急,等我把这一题讲完?”晴朗的天空突然乌云密布,“老师啊!我们就十分钟啊!其他班级早就下课了!求求你了快下课吧”殊不知我们这老师是出了名的认真负责,上课提前,下课拖堂,我可怜的十分钟仅剩下五分钟了!然而听到下课,还是很开心的冲了出去!
下课铃声响了,校园里瞬间就沸腾了,校园里的空地都成了同学们游戏的场所。走廊里一时挤满了人,本班的外班的男生女生凑到一起说说笑笑,好不热闹。更有甚者有的同学风一般的冲到空旷的操场上老开阵势,组织活动:踢毽子比赛,你别以为踢毽子是女生的专利,我们男生有的并不比她们逊色。还有一些女生,跳皮筋,还有砸沙包,不用分组抓紧时间,自动形成默契!说实话他们把老师课堂上指导我们的分组合作能力运用的淋漓尽致。
下课铃声响了,对大多数人来说,那真的是太开心了,太美妙了,然而就有这么一部分人,不是这么的欣喜若狂,反而泰然处之,很是平常,简单的休息一下然后迅速进入教室,看看书,做做作业,偶尔坐在桌边和几位同学交流交流,他们是班级的佼佼者,是老师心目中的好学生,是我们的好榜样!铃声再一次响起,无奈的我们只能从意犹未尽的活动中收回来,跟出去时一样,飞奔回来,坐在座位上,满头大汗,心脏高速跳动,很长时间才能平复下来!我们时常感叹:要是老师不拖堂,该多好啊!甚至更贪婪的:要是上课铃声和下课铃声对调一下那该多好啊!
下课铃响了 下课铃响了
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