周一，升完旗，学生开始退场，回班级。
一个孩子问我：“老师，你会唱歌吗？”
我一楞，说：“我会，但唱的不好。你为什么这样问？”
“升旗的时候，只有你在唱国歌，其他老师都没有唱。”孩子说。
我的脸一下红到了脖子。
我拍了拍他的肩膀说：“不管会不会唱歌，国歌必须会唱，其他老师也应该会唱。”
孩子走了，我回到办公室，感觉非常惭愧。我们每周一都组织学生、老师升旗。升旗唱国歌的时候，总有学生在下面交头接耳，需要经常强调纪律。今天这个孩子一说，我才发现，忽略一个问题：我们光要求学生大声唱，老师们为什么不唱？我们光要求学生要保持立正姿势，那老师们的站姿标准吗？还有一部分参与升旗的家长，他们做的标准吗？”
想到这里，我立马和政务处人员商量，下周一升旗要改革，老师、家长必须站在学生队伍的前面，标注好位置，保持立正姿势，大声唱国歌，给学生做好榜样。
又到了周一升旗，事先对老师、家长位置、站姿等都提出了要求。等升旗仪式开始的时候，整个操场非常的安静，肃穆，孩子们的国歌声，清脆嘹亮。
教育，需要言传，更需要身教。更多的时候，学生们不看老师说了什么，而是看老师做了什么。老师自己说的，连自己都做不到，怎么又能要求学生做到呢！
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