这几天很忙，忙到脚不沾地。
恨不得时间可以延长再延长。
三门精品课程的微课录制，关于疫情的两篇小作文，还有一篇疫情心理健康论文和一篇教学论文。
最重要的是关于“1+X”证书的课题，开题很久了，离专家来检查论证环节只有几天了，74页的论证报告，做图表，算比例，出结论，文字还简单，但图表的制作让我头疼，稍不注意，数据和列项就做反了。
18个图表，24份调查报告，我已经完全浆糊了。
关键前天3节课，4个会，还值班；昨天6节课，2个会，外加一份会议报道；今天7节课，没有会，没有值班，没有报道，却有学生会社团辅导。
饭忘了吃，水忘了喝，厕所忘了上。我好想问，我是谁？我在哪里？我在做什么？
课题团队的成员，今天见了两个。一个教美术的假艺术家，一个教机械的工科男。
我问，给你们的项目做得怎么样了？一个盯着手机回答：资料准备齐了，就是文字报告不会做。一个趴在桌上眯着眼睛：笔记做完了，论文写完了，报告不会。等你给我做提纲呢！
我两眼发昏：年前安排的最简单、最直观明了的任务，复课时叮嘱了又叮嘱，到了他们手上，感觉才刚刚开始。
我喊：两位大爷，你们行行好，上点心，行不？若这次不通过，论证会就要到明年了，到底要拖多久？我能等，你们评职称等不了。
两位大神很淡定：大不了晚一年评职称了！
我双手一摊：你们的意思是，放弃了？
“没有，就看你的速度了！你完成的早，我们就有希望，你完成不了，我们就彻底晾凉！”
我问：“这是什么逻辑？”
“你完成的早，我们的项目你分分钟搞定。现在看你的速度了！”
我心里凉了半截：“别指望我，我没办法帮到你们！”
两位大神神回复：反正最近复习，你的课我们包了！
我白眼一翻：你俩想得美！人家最后冲刺的阶段，你俩居然让我放人家鸽子？
两人笑的太无害了！
我内心暗想：这俩货等着这个项目完结才够条件评职称的都这样，其余那几个不急着评职称的人，到底完成得怎么样？我心里太没底了。
办公室边上的同事随着他俩放肆的大笑，然后指着我：你今天终于体会到什么是“浆糊一地”了吧！
是的，我不仅体会到浆糊一地，我还体会到脑袋里的装满浆糊感觉了！
此时的我吐完槽，感觉脑袋清醒了，继续奋斗，我还能撑一会儿！
网友评论