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2017年7月17日,福州,晴
早上带小宝去打预防针,顺便做个两周岁体检,身高体重都在偏上水平。医生考了他家庭住址(具体到门牌号),自己的名字,这是测试语言水平,另外还要求他坐了双脚离地兔子跳的运动,这是测试运动水平。这两项都完成的不理想,家庭住址平时我没有教具体门牌号,他只知道小区名字,跳跃运动跳不高,平时也没有刻意给他训练,他只会两只脚对换着跳,或是双脚跳跃但是跳跃的高度很矮。瞬间觉得自己似乎平时给他锻炼的还太少了,回家得加紧训练才好。
曾经我觉得医生的要求是太高了,后来听了一些课,才知道孩子的这些技能大人是完全可以去训练的,孩子的潜能无穷大,就看大人是否有去挖掘,我觉得做的训练太少了点,争取下一次两周半的测试能够更上一层楼!
打完预防针有半个小时的观察时间,我把小宝带到外面的幼儿活动中心去玩,想着好久没有认真地听育儿课了,于是,拿出手机找出了最近的新课“如何甄别和顺遂孩子的天赋秉性”这节课我觉得是我的弱项,得好好学习一番,一边陪着小宝,一边戴着耳塞就听了起来。
首先,先找三个形容词来形容下妞,敏感,暴躁,执着。老师提出了一个中心思想,宠爱人,要求事。针对孩子的特点来相对应的进行宠爱的行为,共情理解孩子的同时,让孩子明白规则的重要性。
对于大多数家长困惑的问题“怎样让孩子听话?”老师提出了非常搓心的观点,她会问我们这些听课的家长:“你们真的有在听孩子说的话吗?你们真的有把孩子的话当话吗?当你们学会了倾听,孩子自然而然就会变得听话!”
这不正是我最纠结的地方吗?妞四岁以后就变得越来越不听话,小时候她乖巧的不要不要的,可能我们都习惯了她的乖巧懂事,长大了,她开始有自己的独立自主意识,逐渐就变得越来越叛逆,越来越不听话。事实上,是我们做家长的没有去理解她那些行为背后的需求,当孩子不尽如人意的时候,我们就会暴跳如雷,想用强权压制她的行为,结果就导致了她越来越有意识的反抗我们。
前两日,她和弟弟捣蛋,把被子搬到地板上玩,还把地板刮花了,当下,我真的气炸了,我忍不住吼了他们,结果,妞完全不把我当回事,继续笑,我越生气她越高兴,最后我实在是气不过,用个小细竹条抽了他们两下才安静了下来。明知道这样不对,但是我真的想不出有什么办法能够阻止他们的行为,两个孩子实在是太调皮了,有时候真是要被气哭的节奏!!
听了课后,我回想了下当时的情形,我在一边看手机,没有陪他们,或许是想要引起我的关注,所以妞才会带头捣蛋想要惹恼我,觉得妈妈发火的样子很好笑!如果我放下手机,带他们一起玩游戏,肯定就不会发生这样的事,所以,归根到底还是我的问题。接纳与共情,我学习了很久,却始终做不好,每次事情发生了,我都很难冷静下来,对于这么有耐心的我来说,一遇到孩子的调皮捣蛋我就会表现出烦躁的情绪。
老师的课程主要聊的就是接纳力,理解孩子的天赋秉性,了解孩子,针对性的宠爱他们,呵护和陪伴他们。我们的孩子不怕被要求,我们只需要做到:接纳,自律,信任,欣赏,尊重,合作,立界限,立规则,倾听,共情,赋予孩子责任,把他们的话当话,协助孩子做到即可。
下一次,如果还有类似的事情,我想我会改变原来的处理方式,接纳与共情作为家长的我也是需要不断刻意练习才能够做好的,随时记得提醒自己,相信自己一定能够做到!
【宠爱人,要求事】——谢云乐(yue)破茧成蝶个人原创日记第138篇我是日记星球124号星宝宝谢永,正在参加日记星球21天蜕变之旅复训,现在七期蜕变之旅进行时。
这是我写的第138篇原创日记,你看或不看,我都在写,你写或不写,时间都在流逝,唯有文字记忆才是永恒的。
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