想象一下，假如某一天，从悬崖边上走路，你一不小心差点掉下去，在最后一刻，你用双手扒住了悬崖的边儿，没有掉下去，下边是万丈深渊，这个时候什么感觉？庆幸、恐惧、腿软、心跳加速……
下边是万丈深渊，你在那手扒拉着，这时候，希望别人能来拉你一把。然后来人了，谁来了呢？
爸爸妈妈来了，他们可能会说什么？“你咋回事儿？看我没说错吧，我早都跟你说过了，让你走路小心，你怎么这么不小心啊？人家都不掉下去，为啥你掉下去啊？你是不是走路看手机了？你是不是走路不小心？让你不听话，掉下去了吧，活该。看你以后还听不听话？不知道多危险啊，你也不赶紧爬上来？你跟那扒拉着干啥呀？你想掉下去是不是？……”
这个时候我们什么感觉？听完这些话之后，求生的欲望在降低，更没有力量了。
就像你的孩子，在他努力没有得到自己想要的。没有实现自己想要的之后，他可能也会如此，他可能也会没有力量去改变。他本来就很难，他不是不想改变，他只是没有力量去改变，他没有力量了，你干着急也没有用。
接着继续，我们在悬崖边上扒着，我们听了父母的话本来很生气，我们想跳下去算了，但是想了一下，不行，掉下去就摔死了，不甘心，不能因为他的几句话，就直接跳下去。
可是那要怎么样呢？我要继续努力，我要继续爬。然后，你又鼓足劲儿继续往上爬，但是在悬崖边上往上爬容易吗？非常不容易，相当相当困难，哪有那么容易啊？
孩子厌学之后再复学，哪有那么容易啊？哪有家长说的那么容易，“你去就行了，不要想那么多，去学校就行了。”
不是的，他学习已经很困难了，动力已经不足的时候，哪有那么容易？他做不到的，不是他不想做，是他做不到，那个时候很难，他需要家长的支持，需要父母的理解，需要家人给他力量。
可是那个时候，我们可能等不及呀，我们可能又会对他说，“你看看，你说你要努力，你努力了啥？半天了，你还在这趴着，我咋没看见你努力呢？你装给谁看呀？你说你，你学习是给我学的吗？你天天糊弄我是不是？你糊弄你自己，你不爬上来掉下去摔死你，你是给我爬上来吗？你要不想爬，直接掉下去算了，你要么赶紧给我爬上来，你要么直接给我跳下去。”
有的家长真的对孩子说过，“你还不如死了算了。”这个时候你什么感觉？
绝望了吧，放手了吧，心如死灰，直接跳下去算了，最后一点儿力量可能也没了，直接彻底躺平了。
这些场景是否值得每一位家人深思？孩子出现的问题是不是我们一手造成的呢？好扎心[大哭]，所以为人父母的我们不要再装睡了，赶紧自我成长起来挽救孩子们吧！
不要让自己的孩子在悬崖边上绝望！
给他爱和鼓励，帮助他爬上来！
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