第五章—翻转课堂的设计,一共涵盖了六个小节。第一节是翻转课堂设计的核心要素，第二节是翻转学习任务单的设计，第三节是翻转学案的设计，第四节是翻转课堂活动的设计，第五节是翻转课堂教学设计模板，第六节是翻转课堂设计案例。本章对于翻转课堂教学的学习是非常有实用价值的。而翻转课堂教学活动包括小组学习活动、全班交流活动和个人学习活动，但又以小组学习活动为主。所以说，一个良好的翻转课堂的教学设计的成功与否，跟是否设计了有效的小组学习活动有很大的关系。在我们实际教学中，导学案的设计，学生课上的活动，探究，还是存在这样或那样的问题，通过学习，对于翻转课堂的理念有了新的认识，就像一位专家所说，“翻转课堂主要是抓住三点，一是实现“教师中心”向“学生中心”转变，二是课前自学要充分，三是课堂引导学生深度学习，让学生的学习真正发生”，突然恍然大悟。相信通过不断地探索，我们会在翻转的大道上越走越好！
本周学习了《透视翻转课堂》第五章，了解了翻转课堂设计的核心要素、翻转学习任务单的设计、翻转学案的设计、翻...
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第五章 翻转课堂的设计 第一节：翻转课堂设计的核心要素。翻转课堂设计有四个核心要素：学习资源，学习分析，学习环境...
本周，我认真阅读了《透视翻转课堂》的第五章――翻转课堂的设计，让我收获最大的是翻转学习任务单的设计。 ...
周末认真研读了第五章《翻转课堂的设计》，受益匪浅。 第一节主要讲述翻转课堂设计的核心要素：学习活动...
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在对翻转课堂的概念、源起、发展、本质、模式作了具体细致地分析之后，第五章开始，对翻转课堂的具体实施作了具体...
本文标题：第五章 翻转课堂设计心得
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