绘画分析

画者信息：女  14岁  八年级

画面整体

画面大小合适 ，画者自我认知比较清晰， 人际交往还算顺畅 。用笔力度较轻 ，画者犹豫不决，不是很自信 ，自卑 、焦虑不安 抑郁 、有些无力感 。心里能量低 ，受到压抑 。

内容分析

单面的房子， 性格内向， 敏感多疑 ，可能有抑郁的情绪 。

门关着 ，门上有把手，缺乏安全感 ，防御心理比较强， 渴望与外界交流 。在人际交往中更愿意充当被动的角色 。

树画在画纸的右侧，成长过程中受父亲的影响较大 ，可能幼年缺乏母爱 ，表现出对母亲的拒绝 ，崇尚权威 。

两棵同样的树，认为自己是复杂的人， 变化中的个性 。

有远近的树 ，对未来有些恐惧和担心 。

颤抖的树冠，内心处于冲突矛盾的状态中， 可能烦躁不安 ，缺乏安全感 ，处事优柔寡断 ，易受外界的干扰 。

背面人像，可能存在幻想 ，有逃避的倾向 。也可能是一种防御 ，有不愿意面对现实的倾向 ，对人或事物拒绝。比较自我 ，有逆反心理 ，行为想法与众不同 。

风筝，代表希望和追求。可能是一种束缚感 ，也可能是现实带来的孤寂的情绪 。

分析总结

画者自我认知比较好 ，人际交往还算顺畅 。性格有些内向 ，敏感 ，犹豫不决 ，焦虑不安 。有些无力感  ，心里能量低，缺乏安全感。 防御心理比较强 ，渴望与外界交流 。在人际交往中，比较被动， 成长过程中 受父亲的影响大 。可能幼年缺乏母爱 ，表现出对母亲的拒绝 。对未来有些恐惧和担心，内心处于冲突矛盾的状态中 ，烦躁不安 ，容易受外界干扰 。有不愿意面对现实的倾向 ，对人或事物有拒绝的态度， 比较自我 ，有逆反心理 。想法与众不同 ，想极力摆脱现实中的某种束缚。