电大本学期的期末考试，这两周就开考了，同时也意味着即将进入撰写毕业论文的阶段。班级群里，同学们时不时地会交流和传递考试讯息，更多地却是向他人索要复习资料，有本学期的、有上学期补考的。一个个怨声载道，要么资料太多来不及看，要么不知道从何入手。
此时，我只能低头扶额，真得服气。纵然是最近一年心态上的转变，也经受不住这帮熟悉而陌生的老同学时不时的幼稚举动。有的追问我，同样的考试为什么上学期他却不知道有题库这回事；有的再三向我追要复习资料。犹记得，同样的资料，至少群发了4遍，还有不少人为了这还私下加了好友。
和朋友M聊到这个话题，感叹道，自从业余辅修了这个专业，深刻体会到：原来，人与人的沟通无法达到一个层次，你所传递的讯息于相对方而言，只不过是毫无意义的废话；原来，学与不学，看与不看，带给人与人的差距是如此明显。因为人的认知层次不同，如果交流的时候，不在同一个层次，不用同一种语言、同一个语境、同一个定义，鸡同鸭讲就会成为必然。
当然，在专业实操面前，我不如他们在行，但至少在做事方法、认知层面等方面，我们显然无法靠拢。这也跟个人的经历、知识掌握相关。
只有当你在一定的阶段或者到了走上社会后的年纪，才会懂得当时的努力学习是有多么重要。所以，现在的我很庆幸，有这样一个时间与机会，能够更新知识，升级认知。
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