孩子，我想对你说

  孩子，你已经渐渐长大，就像羽翼渐渐丰满的鸟儿，想独自翱翔天空了。你已经有了一些自己的见解和想法。不必说什么年代的差异，生活的不同，我们也从孩童的时光走过。

  孩子，我想对你说，浮躁的社会环境，心静者胜出。养一点静气，给自己一片晴朗的天空！万物静观皆自得，人生宁静方志远。我好怀念从前的你，每次你放学回到店里，尽管店里闹哄哄的，经常还有叔叔坐在你旁边耍手机，而你却能静下心来看书写作业，这是怎样的一种品质，“出淤泥而不染”呀！是啊，唯有心静，你才能领略到语文课的诗情画意；数学课的逻辑思维；英语课的西方世界的风情；不久的将来，还有通晓古今的历史；足不出户就可知天下事的政治等等。只有从书中得到了乐趣，而且获得了丰富的知识，你才不枉为一介学生，否则你的生活将是一潭死水。

孩子，我想对你说

  孩子，我想对你说，在网络泛滥的今天，我们不可以随波逐流。在我们的周围，静静看书的人少之又少，马路上，餐厅内，公交车上，总有不少双眼紧盯着手机屏幕，刷微信、看新闻、玩游戏……在低头过程中，这些“手机控”离手机屏幕近了，离安全与健康远了，离虚拟世界近了，离现实世界远了。如是乎，你也蠢蠢欲动，为了不让你这些蠢蠢欲动的小虫子蔓延开来，我们想尽一切办法，让你远离电子产品，它太能损耗你的精力，吞噬你的大好时光，你也因此对我心生不满。孩子，你可知道，不是人人都有很好的自控能力，我担心你自控能力差，意志力薄弱，造成事后的失败感，使自我价值感降低，久而久之不仅形成拖延懒惰的习惯，也使你的自信心逐日递减，从而造成恶性循环，改正是不容易的，所以要做好预防工作！

孩子，我想对你说

    孩子，我想对你说，小学六年你即将走完，你凭着思维敏捷，理解力强，取得不错的成绩，但是初中就不一样了，学习是来不得半点投机取巧的，光靠小小的聪明永远也不能获得成功。在今后的学习生活中，希望你脚踏实地，制定一套适合自己的学习方法和计划，养成良好的学习习惯。很多孩子小学的成绩本来就很好，但到了初中，成绩平平，那是因为她们放松了对自己的要求，长大了，思想处于好奇、叛逆的阶段，总以为自己已经长大了，什么事都以自己为中心，如果再受网络、电视等因素的影响，成绩当然就跟不上了。

孩子，我想对你说

  孩子，我想对你说，你一定得大气，吃得了亏，吃得了苦，受得了气，这样的你以后融入复杂的社会中，会游刃有余的。丝毫必争，己对人错，是很多人对某些事情的第一反应，长此以往，是很难融入集体的；爱占便宜的人，只是赢了眼前微利，却失了大贵。再好的东西，你不可能永远拥有，不必计教一时得失，莫不如常怀怜悯之情和慈爱之心，布施你的善良，散发你的热量，提升你的人格，收获明天的阳光。这些都值得你和同学之间的较量，而不是比谁的衣服漂亮，谁家的房子宽敞，谁家的车子豪华等等，那些都是父母创造的，与你们无关，只有你的成绩，良好的品格才是你骄傲的资本。

孩子，我想对你说

孩子，我想对你说，你很幸运，在你成长的小学阶段，遇到了良师。她使你受到了良好的启蒙教育；让你养成了良好的学习习惯，树立了日常的行为规范；她不仅传授你知识，还教你懂得了做人做事的道理。老师的恩情，你现在无以回报，只有通过努力学习、好好的做人做事，才不枉恩师的一番苦心，记得常回母校看看。

  孩子，我想对你说，我们都希望你在快乐中学习，在温暖中学会做人。随着你一天天的成长，你与父母之间也产生了代沟，听不惯父母的唠叨。但只要你敞开心扉，向父母倾诉自己的快乐与忧愁，我们一定会第一时间做你最忠实的倾听者及闺蜜。成长需要沟通，心灵需要沟通，爱也需要沟通。

    云儿去了，月儿圆了，

    孩子，你可否听清我的诉说；

    风儿去了，花儿睡了，

    孩子，你可否明白了我的啰嗦。

孩子，我想对你说