亲爱的家长朋友们：
你们好！
过去的几天我们都在学校参加各种会议，全天都在会议室里，没有时间在群里跟大家互动，今天起学习正式放寒假了，我也能够在白天抽出时间来和大家交流了。
首先感恩相遇，让我们因为这些可爱的孩子而相聚相识。感谢大家对我一学期以来教学工作的支持和配合。
我深切地感受到你们对孩子的爱和关心，尤其是在学习方面，绝大多数家长都能够在百忙中去辅导孩子作业，检查每日计算练习并在群里打卡。
总之这届家长，比起之前我带过的学生家长都更加积极负责任，我也曾深深地被你们感动！因为曾经作为小学生家长的我，根本做不到这些。
接着，我想跟大家聊一聊我的教学和孩子们的学习。
作为当了20年老师，17年班主任，教了15年初中小学数学的我，一直以来都很喜欢数学，也爱上数学课。这里就是我最重要的阵地。
我喜欢看到孩子们求知若渴的眼神，喜欢看到孩子们对于一个问题不会的山穷水复疑无路，经过思考探索到答案的柳暗花明又一村，随之看到眼里放光的兴奋激动和成就感。
我也喜欢研究探索孩子们学习的方式方法，学习态度，学习状态，以及背后的成因。
带上我们这一级孩子后，我有一个感觉，就是孩子们越来越“乖”了，喜欢动脑子的人却越来越少了，这一点让我忧心忡忡。
数学就是思维的体操，记得几年前我在学校一个教学论坛活动中，分享了自己的数学课堂数学教学后，其他科目的老师都拍手称快“原来现在的数学这么有意思这么好玩儿！”
曾经孩子们下课挤在黑板跟前，为了一道题争得面红耳赤，一个组合图行的面积，他们能在黑板上画出十几种计算方法的辅助线。
现在的孩子们，被铺天盖地的试卷淹没似乎成了很正常的现象，大家都习惯了让孩子大量刷题做卷子，听说我们这两个班孩子曾经在一二年级创过两天做7套卷子的记录。
太多机械重复的训练，挤占了孩子们深入思考的时间，也磨灭了孩子们对学习的热情，让他们疲惫不堪，没有精力思考，时间长了就不会思考了。
所以上课经常会感觉到，大多数孩子们遇到稍有难度深度的题目，就会开始分心不听了，这一点是我带这两个班孩子以来最大的困惑。
我做了很多事情用来调动孩子们的积极性，现在有了很大的改善，未来我会继续努力加强这方面的工作。
因为我认为，小学老师最重要的使命和任务是，培养孩子的良好学习习惯，最最重要的是保护孩子的学习兴趣，否则小学阶段即使每次都考满分，未来到了初中高中，出现各种厌学逃学等等问题，甚至有的孩子北大清华毕业也无法成为真正的人才，甚至无法适应正常的社会生活。
或许很多人不会去想这些问题，或者大多数人会认为只有现在考高分，未来才能考上好初中好高中，将来才能考上好大学。有这样的想法当然也没错，但是最终决定孩子能否学业有成的不是现在的100分，99分，而是现在孩子的思维发展、学习习惯以及学习能力的培养。
说到这里，大家大概能够明白为什么这一学期里，我的作业总是比较少，除了大小册子和一号作业几乎很少布置其他题目。
这也是我将要跟大家汇报的我在这学期工作的重点：
1、树立孩子的自信，鼓励更多的孩子在课堂上积极发言，表达自己。我不断鼓励同桌之间讨论交流，并且一再让孩子们知道“教是最好的学”。
同时，我的课堂有一条规则就是回答完问题无论对错都直接坐下，只可惜我一个人的力量有限，经常有孩子回答完问题忘记坐下，原因是别的老师不让坐。
2、通过各种课堂活动调动同学们的积极性。比如课前问好喊“奥利给”，大肆表扬回答问题思维含量高的人，给课堂上随时在线的孩子发奖章等等。
3、课后和孩子游戏聊天、谈心。为孩子们解除困惑，建立良好的师生关系。
最后，想跟大家聊一聊后面工作的一些设想：
1、寒假在群里发起“每日一题”讲解活动，邀请同学们积极参与。主要针对易错题进行回顾整理。
2、继续加强课堂改革，提高孩子们的学习兴趣。
3、继续开展群内讲题。开学初做好安排，邀请大小点评员，共同促进这项活动的开展，让孩子们的能力得到提升。
樊登老师说“中国最不缺的就是会考高分的人”，我想再次倡议：让我们把目光从考试分数上稍微移开一些，把着眼点放在孩子们思维的发展上，学习能力的提升上，最重要的是保护好孩子们的学习热情和积极性。
未来，我们一起加油，做卓越智慧的父母，支持我们的孩子去向更聪明更有潜力！
祝福家长们身体健康心情好
孩子们寒假快乐！
彩虹老师
2021年1月22日晚
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