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孩子被吼后,身体将发生5大可怕变化,看完你还敢吼孩子吗?

孩子被吼后,身体将发生5大可怕变化,看完你还敢吼孩子吗?

作者: 慧玲家庭教育 | 来源:发表于2023-08-07 09:10 被阅读0次

    欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂,这里是朱老师第2116天早安问候。

    我们吼孩子有用吗?

    吼孩子时,孩子在想什么呢?

    吼叫对孩子会造成不可逆的伤害吗?

    1.你越吼,孩子身体越痛

    有次,一个大学生描述自己曾经被吼的经历,她说至今难忘:

    “妈妈就像一堆干柴,一点就燃,她每天很规律地要发几次火。我一度被她骂得耳鸣,她语速快且密,我就觉得头脑里面嗡嗡地响,耳朵里面像听不见声音一样,心慌得喘不上气。

    后来长大了这种现象慢慢就好了,但是这种心慌的感觉我一直记得,非常地难以描述。”

    其实,我们的语言暴力跟身体暴力一样,对孩子的肉体、精神都会造成直接伤害。

    孩子有苦难言,很有可能会形成「躯体化反应」:

    比如持续性头痛,沉重感,带紧箍咒感,头脑晕晕沉沉,记忆力减退,失眠......

    2.你越吼,孩子越没有安全感

    曾看过一篇小学生作文,作文这样描述妈妈发脾气的样子:

    “头发直立,像一根根金光闪闪的黑色针,感觉随时都要扎在你身上。”

    “脖子伸得老长,像一头正要吃野果子的长颈鹿。”

    “眼睛最可怕,瞪着你,就像喷出一条条火蛇,要把人烧死。”

    “那对黑色的眉毛竖起来,像两把剑,好像随时都要刺穿你。”

    “最可怕就是那张嘴了,现在就像是火山喷发了一样,说出的一句句话,像火焰,能把人烧死……”

    不敢想象这是孩子对妈妈的描述。可想而知,每次父母发脾气时,在孩子眼里是多么的“丑恶”。

    这样不愉快的回忆,足以毁掉孩子赖以成长的安全感。

    敏感、脆弱、过度保护、易怒、易哭,这都是没有安全感孩子的特点。

    他们的心灵一辈子都在流浪,即使物质上衣食无忧,情感上依然感觉匮乏。

    他们会想要紧紧地抓住某一个人,然而这往往带来的是失望。这样不健康的情感生活,一定是坎坷的。

    心理学流传着这样一句话:

    每个人的不幸,都能从原生家庭里找到答案。

    3.你越吼,孩子越无能

    父母的责骂,真的会降低孩子的智商吗?

    孩子,越责骂越无能;父母,孩子越无能越责骂,恶性循环。

    然而更恐怖的是,孩子会不断学习父母,将吼骂教育延用到自己的子女身上。

    在你家里,吼叫可能代代相传,已经成为家族文化的一部分。

    难怪美国教育家卡耐基这样说:

    “世界上没有比家庭更需要赞美的地方,也没有比家庭更容易被忽视赞美的地方。当你和我学到赞美他人的原则后,首先就得应用在家庭中。”

    稳定的情绪与沟通,将是我们教给孩子立足社会最珍贵的第一课。

    4.你越吼,孩子越自卑

    越吼,越让孩子无法用正确的方式看待自己,会让他觉得自己很糟糕或者一文不值,觉得自己是这个世界上最差劲的人。

    优秀的孩子,反复被父母打击后,是最容易“精神内耗”的,他们会不断地自我攻击:

    5.你越吼,孩子越叛逆

    父母经常吼骂孩子,无疑是给未来埋下了一颗邪恶的种子。

    心理学家默娜·舒尔认为:

    如果父母的管教方式是呵斥和命令,孩子就很容易在心理和言辞上表现出攻击性,孩子也很难学到积极的社交方式。

    孩子如果生活在批评之中,他就学会了谴责;

    如果生活在敌意之中,他就学会了争斗;

    如果生活在讽刺之中,他就学会了害羞;

    如果生活在暴力之中、地狱之中,他就会成为魔鬼!

    父母吼叫孩子,孩子未来也会吼叫父母,吼叫他身边的人,越长大越叛逆。

    我们试想,吼叫孩子真的能解决问题吗?

    答案是否定的。

    我们的吼叫里充满了怨气、抱怨、不满,唯独没有解决问题的办法。

    如何控制自己的情绪,少些吼叫,这里提供一些方法。

    1. 用低声调批评孩子,更容易被孩子接受。

    沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。

    有理不在声高,我们这又是何必呢?我们不如尝试低声批评孩子,研究证明:低声调批评孩子,孩子更容易接受。

    其一,低声沟通,孩子逆反心理也会减弱,更利于沟通;

    其二,低声沟通,孩子注意力更集中,而且可以先发制人,不让孩子使用高声调;

    其三,低声调说话,不容易愤怒,情绪更加理智,以防出口伤人。

    2. 情绪上头时,马上暂停,离开孩子

    每当我们想要发脾气的时候,我们可以这样跟孩子说:

    “我现在很生气,不能跟你说话。等我平静下来以后,我们好好谈谈。”

    然后我们可以去自己的房间,或者是阳台,也可以出去逛一逛,总之要给自己一个“暂停”的时间,跟孩子保持一定的距离。

    等自己的情绪稍微平复以后,我们就可以跟孩子沟通了。

    当然按照这个沟通公式更好:

    比如“我刚刚很生气,因为你没有按照计划写数学作业,而是在玩游戏,所以,以后请你按照计划,先把作业写了,再弄其他的。”

    这样孩子知道:

    1)我们为什么生气;

    2)自己哪里做错了;

    3)也知道未来应该怎么做。

    3. 使用定时器代替大吼大叫

    有研究者发现:我们常常在“转换期”吼叫孩子,“转换期”也就是“孩子要从一个有意思的活动,转换到下一个没意思的活动”,比如从「玩手机」到「写作业」。

    每到转换期,我们最容易情绪失控。所以我们可以尝试利用「定时器」来作为停止和开始一个活动的信号。

    比如设定晚上9:30睡觉的闹钟,或者玩游戏定时15分钟,让孩子习惯「定时器」的存在,心里也会更有界限感。

    有了「定时器」,等于多了个帮手督促孩子。可能不用我们上场,孩子就自觉转换到下一个阶段了。

    4. 父母也需要一个“家庭错题本”

    为人父母也是要不断学习的。

    就好像孩子需要错题本。父母也需要一个家庭错题本,我们可以用这个来追踪、总结事情的经过,总结经验。

    每次情绪失控吼孩子,我们可以试试填一下这个表:

    (1)事件(2)你的反应(3)回应(4)后续情况(5)评估

    一回生二回熟,慢慢地我们会非常熟悉我们的习惯与反应模式,继而做出改变。

    能够诚实地看待自己,我们也会更好地控制情绪。

    樊登曾说:

    “孩子被吼后能和你和好的原因,不是你的教育方法多有效,而是因为孩子爱我们远胜过我们爱孩子。孩子对父母的依恋,是绝对纯天然的东西。”

    为人父母,我们不能依仗父母的身份,一而再再而三地犯同样的错误。

    我们也需要学习,也要与时俱进,正如俄国伟大的文学家托尔斯泰所说:

    “教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”

    我们是怎样的,那孩子就是怎样的。

    育儿路上,忍不住对孩子大吼时,不妨想想气质专家玛丽·西迪·柯尔辛卡的这句话:

    “与孩子相处就像跳舞——向前两步,向后一步,暂停,再开始。对舞步越熟悉,你就跳得越轻松。”

    懂得后退与暂停,是家庭教育的艺术。

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