绘本讲师训练营【30期】21/21总结《结束还是开始》
30017 胡钰沁
2019年5月20日乌鲁木齐起程去往苏州的凌晨，我刚刚服务完社区上图书系统，自这一天开始，我踏上了专业阅读推广学习之路，也注定着我以后与阅读推广紧紧相连，无论听到多少人的不解，在阅读的这条道路上，我已有所收获，也希望更多的孩子和家庭，在我的影响和努力下能有所收获。三天的学习让我也反观自己要看的书、要学习的专业知识太多，加之在拼组训练时与队友小小的摩擦，也反观自己的人际交往互助合作需要加强。
关于21天打卡有两个“痛苦”小结点：
第一个“痛苦”——苏州学习之行有幼小的孩子和年迈的母亲在身边，没有时间进行旅行攻略，早起出门游玩，晚上看书写阅读原创，写完作业再做旅行攻略订出行线路，我有些小崩溃是去迪斯尼那天，五个小时的睡眠再加上手机没电，险些作业没有按时完成，在返程路上的作业，听取了班班的建议，提前一天完成了两天的作业，第一个“痛苦”完成了蜕变。
第二个“痛苦”——21天打卡实践倒计时第6天，第一天实践原创摆在我面前，早晨起来做了充足的准备，去往孩子的幼儿园进行活动接洽，得到孩子的老师、园教导主任的支持，可幼儿园行政园长回复过两天，接孩子回到小区的时候向小区的妈妈们求助，哈哈……第一次实践原创就在小区的广场上完成了，第二个“痛苦”完成蜕变。
结束还是开始？阅读推广的路上有老师和同学一路陪伴，我不孤单。
绘本讲师训练营【30期】21/21总结《结束还是开始》
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