早上7点开车前往深州总院进行一天的转岗医师培训。
之所以一早做决定，其实心里冲突了半天。本就在昨天下午选择了今天的视频授课，好是好避免了路程的奔波，又节省了时间，对于我来说，是件好事。放下电话，转念又想，那授课效果呢？且不说听课人能接受多少知识，但对于授课人来说，这一天的功夫，都要自己一个人对着摄像头讲一天吗？那这一天将是多么漫长的一天啊。于是选择一早自己开车去深州，即使是五个人的课，也当做对自己的一种实操学习和练习。有点私心，也想把自己一直以来所学的心理学知识，做一个理论和实践的运用。
一天说快也不快，一天的功夫，严格按照课程安排认真完成，时间正好是5个半小时。其实今天的课程内容我至少讲过4遍了。第一次是在2014年的衡水学院应用心理学的同学讲课，基本上是出于知识的解读，因为自己的当初知识肤浅，有些内容自己也在消化中；第二次应是2016年第一次为转岗精神科医师培训，结合临床一例厌食症患者的个别心理治疗，从认知和精神分析的角度去认识临床上常见精神疾病的心理因素，自此应是我开始关注疾病背后的心理因素的起始，似乎有一条主线；第三次便是今年的五月份再次开启了心理学基础知识的培训，对基础心理学有了框架上的认知，那次讲完课之后，深深为自己自豪，不经意中能把十张ppt的内容拓展到1个小时，这在之前想都不敢想的事情；再就是这次的讲课体会，首先熟悉了整个知识的框架结构，在讲课的过程中，有一种知识点涌现的感觉，但仍感觉部分内容，自己掌握的还浮在表面，没有深刻的体验，比如意志、思维等具体运用和理解上有待于今后努力实践的方向。
也许知识就是这么一点一滴积累起来的，更加感悟到成人的学习不再在乎你掌握了多少知识，而是你能用多少知识来指导你的行为。在理论形成之前一定经历了千百遍的实践，从而总结凝练为科学，没有理论指导的实践是盲目的实践；而在理论是实践之间更重要的是理解，一个人的解释能力一定不会高于其理解的程度！当我讲出来，或者解释出来，一定来自于我的理解，而对一个事物的理解能力，有掺杂了自己无知的部分，突然想起了一句话，所谓的“野蛮分析”！一个人不可能完全理解一另个人，因为你不是她/他！
“住在3楼，你可能看到的是垃圾；住在10楼，你看到的是外面的风景，而住在30楼，你可能看到每天的日出日落，心中充满了梦想”，而我现在家住11楼，我只看到了外面的风景，夜晚政府广场的灯光闪烁。梦想有一天，我也能一起床就看见阳光灿烂，要么住在30楼吗？可住在30楼就一定见到阳光吗？30楼的那一对小夫妻天天因为孩子愁眉苦脸着呢。心中有什么，就会看见什么！心中丰沛，人生自会富裕，梦一定要有的，万一它实现了呢。
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