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【0915晨读感悟】思维不设限的儿子带给我的启发

【0915晨读感悟】思维不设限的儿子带给我的启发

作者: 孙黎黎 | 来源:发表于2017-09-16 06:59 被阅读27次
晨练路上的梧桐树

今天的晨读讨论的是涂鸦对思考的影响。

乍一看涂鸦是画画吗?很多人会说,不会画画怎么办啊?

涂鸦不仅仅包含画画,形式很多种,我自己在这个方面能力一般,但是我从孩子身上发现了一些有趣的事情。

帮助孩子理解题意,从而达到解题的目的。

刚上学学习应用题的时候,有两筐苹果,一筐比另一筐多3个,两筐一共33个,问两筐分别有多少个。孩子不明白,于是就通过画图来解决,画一个筐,再画一个大一点的筐,在后一个筐里多画3个苹果,总共有多少个苹果,孩子一下子就能理解了。还有类似路程的解题也是这个思路,画出线段之后,各种条件就清晰多了,解题就容易多了。

可见,好的方法可以促进学习。

帮助孩子整理思路,多一种表达的方式。

儿子画的游记

暑假出去玩回来之后写游记,爸爸提醒孩子说,如果不用文章来写,可以怎么表达。他最后用思维导图的方式写了出来。写完之后不过瘾,在旁边把路上的很多事情都画了出来。如果换成彩色铅笔,相信真实会效果不一般呢。

孩子对自己的表达不设限,所以总是有突破。

我们大人也要学习孩子这种不设限的学习方式,会给我们带来意想不到的结果。

参考书目:《涂鸦思考力》

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