一天，英语老师告诉我们 ，我们要演英语童话剧PETER PAN了 ，我们班上欢声笑语，我们已经演过中文版的彼得·潘了，我们也已经共读过中文的剧本和原著（中文版）了， 英语童话剧我们要攻克的是大段的英语台词，当然，主要的剧情和情节，我们都知道了，难就难在于英语台词，里面还有很多我们不认识的生词，这该怎么办呢？
共读英语PETER PAN剧本
就这样，我们开始共读PETER PEN剧本了，老师很耐心的给我们讲哪个地方很难，和我们不认识的生词，我们还要每个人都保证台词都能熟读下来，不会的台词可以问老师。
心里选择的角色（心选）
这一段时间（剧本还没有供读完的时候。），我都在问我自己，我心里喜欢哪个角色？但是一直都没有找到答案。这样我始终的迷茫起来，直到剧本读完，我都没有想到我喜欢什么角色，直到快要竞选的时候，我就想到一个迷失的男孩，但我又不喜欢台词太少的，也不喜欢台词太多的，那么我就当一个迷失男孩好了，我当的是土豆丝（图图，toootles）,这个角色也是一个比较重要的角色。
竟选
时间过的真快！我们开始竞选了，我成功的我自己想要的角色，（图图，toootles），我在家苦背台词，练好语气和动作，终于有了成果，这个角色（图图，toootles），有十几句台词，比我在中文童话剧里的角色多了差不多有十句台词呢，这次我成功的在英文童话剧里超越自我，我在中文童话剧里扮演的是一个印第安人，在英语童话剧里，这个角色被删除了，那个只有两句话的角色。
主角名额竞选
PETER PAN这个剧本里面有几个重要角色，比如Peter Pan和Wendy，Hook.这几个角色都特别的受欢迎，大家都非常重演这些角色，有的同学，剧本一发下来，就开始刻苦钻研朗读剧本，有些同学为了自己的角色竞选成功背台词背到深夜。竞选的过程十分激烈，选上的同学实至名归，没有选上的同学实力也不凡。也有的落下了伤心的眼泪。
主角还是配角？
因为这些同学都太想当主角，没有劲选上，就很难过。老师特地给我们开了一个会议。这个会议就是讨论谁是主角？谁是配角的一个会议，老师说，只要我们心里认为他是主角，他就一定不会是配角，因为那是我们心中的主角。
排练
我们排练的状态都乱七八糟，第一次排练，一排到第二幕打斗场面的时候，全场都乱成了一团，老师给我们排了三四遍，结果还是很乱，就连童话剧之前的最后一场排练，还是有点儿欠缺，老师觉得我们这么上场，一定不行，就给我们在加了一场排练机会 ，这次排练，还是有点乱，我暗暗的希望，下午的童话剧演出能够演好。
中午吃过中饭，我们回到教室，就开始换服装，洗手间里面的人挤得满满的。换好服装的同学排着队等着化妆。我们班首先进入场地，在老师的指挥下开始候场，当我看到一年级，二年级……各个年级的人和家长陆续地来到了现场，顿时，我有一点儿点儿小紧张。
不过一会儿，所有的人都到齐了，我们就开始了演出，我想，我一定要把我最好的状态展现给所有人，到第二目了，这一幕，我的台词也很多 ，我尽我所能地把语气，动作，结合到位，给观众带来最美好的回忆，不过，我有一个最致命的缺点，就是我的声音太小了，让观众们都听不到，因为我还没有足够的自信能把我的声音放大，如果再给我一次机会的话，我一定会把声音放的很大。
我们童话剧的各个同学都展现出了自己的实力，我觉得胡克演的最好，不过我们还可以演的更好，在超越一遍自我！
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