姐姐和弟弟在争抢一袋方便面调料，上大班的姐姐抢到了，撕开口直接往嘴里倒。似乎很美味的样子。约莫两岁左右的弟弟没抢到直接躺地上打滚哭喊。而他们的妈妈似乎习惯了孩子们这样玩闹，瞪了姐弟俩一眼，转身回屋又拿了一袋调料给了已经滚了一身土，抹了一脸泪水泥浆的弟弟……
故事中的姐姐是我家小豆子的同班同学，本来是孩子们偶遇想一起玩耍的，可看到这幅情景，小豆子都看呆了。回头看看我，妈妈，咱还是走吧。
回去的路上我和小豆子讲了孟母三迁的故事。
1、原文
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。
2、译文
孟子小时候家离墓地很近，就常常玩办理丧事的游戏，他母亲说：“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”
又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。
孟母三迁的故事告诉我们，良好的人文环境对人的成长及品格养成至关重要。环境对人的影响也是积极能动的。人们总是受到周围各种环境的影响，同时也在改变周围的环境，并在改变环境的过程中改变着自己。
父母的引导对于孩子的成长也很重要，试想一下，如果孟子的母亲，由着孟子去以哭丧玩乐，也许他将来一事无成，再比如说如果孟母由着孟子去学商人经商，也许以后会造就堪比沈万三那样的大商人也说不定。
再回到开头偶然碰到的小豆子同学的事情，她的妈妈对于孩子们吃什么，怎么吃，似乎都无所谓。孩子们打闹撒泼也任之由之，早已习以为常。孩子自然也已经适应这样的环境，坚信耍赖就能奏效。
此情此景，私心一点，如果是我有这样的邻居，我也会学孟母的做法。
那么环境对孩子又有哪些影响呢？
①良好的人文环境对孩子的成长和生活十分重要，人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活。
②众生众相，在生活居住环境，学习工作社交圈等等中，环境造就人才，环境也淹没才人。
③环境很重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习性。
④内因起主导作用，外因起决定作用。说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
家长是孩子的启蒙老师,吃饱穿暖之外,还要言传身教,给孩子提供良好的成长环境。
俗话说近朱者赤，近墨者黑,我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,孩子在幼儿时期模仿力最强。
所以应该给他们良好的环境. 古人教导我们要与圣人为伍,远离琐碎事和卑鄙小人,才能有所成就,说的也就是这个道理.
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