绘本《大和小》、《长和短》、《胖和瘦》从题目就能看出它的核心词汇为形容词，它们的共同特点，都是教会孩子：用恰当的形容词描述一个事物的特征，核心句型也是我们最常见的主系表结构，即 The …is …（……是……样子的）。
讲述之前的准备 我们要考虑到孩子是否已经对含义相反的形容词能理解并且会运用。假如孩子暂且不具备这样的能力，我们可以给每一个形容词设计一个夸张有趣的动作，帮助孩子秒懂。比如：thin 表演出瘦成一道闪电的感觉，哈哈！
还需要准备丰富的教学用具，需要注意的是：每一组反义词所描述的事物最好准备同一类别的。比如， The apple is big (苹果大)， The cherry is small.(樱桃小)。
The这个词的发音可以说是绘本中最大的难点了。由于汉语中没有咬舌音，许多孩子做不到能把舌尖伸出来，并且发出声音，这也是幼儿的一个特点，舌头的力量和自如掌控的能力都远远不如大人，最好的方法是把孩子们带到镜子跟前，让他们看清楚镜子中的你的口型，有助于他们模仿发声。
可供参考的活动 我将其称为“解忧杂货铺” 。简单的说，将以前学过的家用物品类，食物类，玩具类，文具类，甚至动物类(用毛绒玩具去替代)的单词，找到相应的实物，摆放在一张大桌子上，这样孩子们就可以根据你所描述的特点，快速取物了！如果他们听到了 It is big.也许你会欣慰地看到每个宝贝拿到的物品都不一样呢！
总结：以形容词为核心词汇的绘本，可以鼓励孩子们举一反三或者举一反十，创造出更多的句子，只要符合真实的场景即可。
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