
三、修术: 指引前进的方向
1.正确的育人理念。特长是核心竞争力;成人比成才重要千万倍,多关注学生的习惯,关注学生的品质,关注学生的性格;学生是自己的,也是社会的,一定要把学生培养成有责任,愿吃亏,能合群的社会人;真心接受孩子的缺陷。
2.有点儿沟通的技巧
与犯错学生的沟通是需要技巧的,高手过招,风淡云清,春风化雨而育人无形。俗手过招,声嘶力竭,痛苦万分且后患无穷。
尊重学生。尊重的最高境界是公平。与学生保持不疏远,不亲昵的关系。
出于对学生的关爱,教育学生而非教训学生。
多讲故事,少讲道理;世界上最没用的三种教育方法是讲道理,发脾气,刻意感动。
想问对不对?再问能不能会不会行不行?该不该?最后问怎么办?记住少问或不问为什么?
3.有点儿管理的手段
爱要大声说出来,管理是否有效取决于师生关系是否融洽,想尽一切办法让学生知道我爱你们,学生犯错了,自己担点儿责任;说我们……
错也要大声说出来,一份报告加一个电话……
家校务必形成合力。
小步子原理,改变学生先要改变自己,他律自律21天习惯形成。
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