拿不起书怎么办?
建立跟书的连接
1.一见钟情
对一本书的喜爱是一种缘分,一本书可以影响一个人对一个行业的选择,跟一本书可以成为朋友,跟书中的作者也可以成为朋友,遇到一本好书跟作者会有心灵相通的感觉,我身有体会,遇到问题,会思考如果作者遇到这个问题他该怎样处理呢?他遇到这个问题,思维方式会是怎样的呢?这样的感受非常美妙,让读书成为一个生活方式,享受在其中。
2.相亲经人介绍
通过权威排行,老师推荐的书单,进行对比筛选,一般多个排行榜推荐的书一定是值得看的,像樊老师说的,很多书内容中推荐的都是非常好的书籍,最终还是要回归经典,经典经得起岁月的洗礼,所以今后一定会多读经典,因为时间和精力太宝贵了,我们要把劲儿用在刀刃上,给自己列一个高质量的书单是非常关键的,这也需要智慧,花精力去选择的。
3.亲密接触
当拿到一本书,还是需要要有一些仪式感,看一下书的结构,封面,纸张、推荐人,抚摸一下书籍,最好给书籍盖一个自己的私人的印章,留下自己的印记。整理自己的书柜,分门别类,该断舍离的就断舍离,经典的未看的书籍放在最显眼的位置,用来提醒自己该看完的看完,有时人很奇怪,买了书放在那里就感觉自己已经学过了,报了课程已经交过学费了就认为已经学过了,其实不然,苗而不秀者有矣夫,秀而不实者有矣夫。对自己应该有所要求,才能学有所成。
4.约定
跟自己有一个约定,我的习惯是,一本书拿到手必须读完,中间不间断,看完快速的回忆内容,如果回忆框架有困难,直接搜索书籍的思维导图捋顺一遍,可以发朋友圈对书籍收获还有感想写一下,借助亲友的监督,用亲友加持的方式给自己施压,即可以影响更多的亲友一起读书,也起到了督促自己的作用。
二. 提高对书籍的兴趣
1.反问式从书中寻求答案
一本书自带使命,从一本书中找到核心,反问自己想从这本书中得到什么,在看书的阶段反复寻求线索,验证这一观点,一般在前言、导言、引言或者在书的前两章,可以找到核心问题,因为这部分一般是作者想吸引你看下去的理由。核心问题,会引领自己不断的对这本书进行探索,反复求证,提高对这本书的兴趣和可读性。
2.读不进的原因和解决方案
手机是很大的干扰,读一本书的时候,要找一个安静的环境,心情放松,愉快的时候去进行阅读,读一本喜欢的书是很享受的一件事情,像听音乐看电影一样让自己心情愉快的事情,所以看书的时候要整理好自己的心情,让自己沉浸在阅读中去。阅读比较难的书,不要过多的纠结,确实看不懂也不要强求,可以先搁置,也许这本书在现在这个时间点跟你没有很好的缘分,将来的某一时间点再去看的时候会有更好的感受,保护好这种享受看书的体验,这是你今后不断看书并喜欢学习的动力所在。
3.找到读书的节奏和心流体验
老师在上课的时候放了一段boombap ,流行的说唱,轻松有动感,有韵律有节奏,同样快速阅读也许需要节奏的,视幅,视宽,移动,暂停,视块等基本训练技巧需要进一步的训练,在平时看书时,可以加强训练强度,提高眼睛的灵活程度和抓关键字块的能力,越熟悉的书籍看起来会越轻松,因此要提高读书的量,训练的量上去了,速度和理解能力就自然上去了,找到了合适并舒适的看书节奏,自然而然读书的心流体验就会自然的出现了。
读完一本书记不住怎么办?
好脑筋比不过烂笔头
1. 笔记的意义和价值,笔记是战利品,自己阅读完一本书非常有成就感,也是纪念品,将来有一天拿出来翻看是回忆是美好,也是参照物,可以看到当时的自己的所思所想,跟现在自己认知的一个比较,有利于自己升级提升。
2. 用荧光笔画重点的方法不可行,窄化了内容,每次只是聚焦小的片段,不利于整本书整体性理解,思维导图也有它的弊端,但是简化了知识并不代表把知识简单化,后期也要对思维导图进行,延申拓展,比方4T法则,需要拆解进行解释,干货也是需要发泡的,樊登老师的思维导图中经常看到引线出来到书的多少页,因此思维导图也需要正确的运用。有理清脉络的能力,但是后期讲书还是要训练对书本的记忆能力和自己对书的理解能力。
3. 知识点的寻找是有方法的,当概念被清晰界定、描述问题的严重、解释的很意外,看出明显的递进、发现转折、看到不同的侧面、感受到心灵的冲击、特别的有趣时,都可以从这些方向找到知识点。
4. 可以制作知识卡片,一张卡片可以只有一个知识点,举一反三,例子、感受、行为计划,这三部分组成,可以写有关别人的,有关自己的,有关所有人的,虽然每次只有一个知识点,但是这个知识点,通过卡片的方式,可以提醒自己,让自己对这个知识点记得更牢。
看完一本书用不了怎么办?
1. 用思想实验的方法,在脑子里想象推测不同的发展趋势所产生的结果,历史有名的实验(猫测囚房脑洞梦赌船),实施的方法是每一次使用这个方法生活是否有改变,改变的两个方向,顺利会怎样发展,不顺利会怎样发展,使用的工具是流程图。对事情的发展进行梳理和分析,比起思维导图,这个方法,更能够训练自己的逻辑思维能力。
2.用费曼学习法,输出+输入,泡泡糖阅读法,让阅读变得更有趣,可以边读边写4个类别的内容,消极感受、积极感受、书的摘抄、书的逻辑,这样让自己能融入到书的内容里去,能跟好的理解和感受这本书。比起思维导图,这种方法,我认为在感受层面能多一些,读书的体验感会更强。
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