中原焦点团队张红,持续分享1240天,2020年12月6日
经过了前一段时间高强度的工作,算是松了口气。紧接着我又迎来了督导课和初级班的课程,作为组长和带教老师,学习动力一下马力十足啦!
果然都是最好的安排,看到我工作消耗太多,现在给我这么棒的学习成长的机会,给我加油油打打气!
和17年前第一次接触焦点不同,现在的自己再听当初觉得“浅显易懂”的内容感悟也是蛮深的。
比如影响孩子成绩动力的四要素,分别是情绪,关系,希望感,成就感。
作为家长和咨询师,我们面对孩子不同面相的思维方式,决定着从咨询一开始看问题的方向不同。
面对来访者的四个基本态度:接纳、未知、欣赏、好奇。有接纳才有沟通,有沟通才有合作,合作才会有改变的机会。
云手三步走:接过拳头,顺势后退,顺势回推。
沟通三大宝:点头、微笑+嗯
更多结合具体场景的非语言动作,才能够让来访者感受到我们的接纳。
担心是诅咒!不要把有限的精力放在了内耗上,做彼此的差评师,而是把精力放在对的地方,就不会再去做不对的事情了。
焦点解决不是指解决问题,而是建构解决之道:1.我知道,我不知道( 你能否看到他的优势资源正向,你能否保持不知道的心,发童子问)2.我知道,你知道(就好像遇到老鼠,我们一受刺激惊吓,就忘了自己其实是一个很有能量的人,那我们面对家庭的教育也会如此,稳定下来很多方法才能够出来)3.我不知道,你知道(我不知道你到底知道什么,但是因为对未知资源的好奇,所以格外关注接纳与欣赏)4.我要做的事情是让你知道,你知道。也就是帮助我们的来访者重塑信心,找到登天的感觉!
我们迷茫的原因是想的太多,做的太少。
所以行动带来顿悟,不管我们知道多少,先把它写出来,说出来,不需要精心准备好,行动中边学边成长呗!我们都是这样一点点成长的。
焦点不只是一种技术,更多的是一种成长型的思维模式,成为美德背后的美德!
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