3月3日下午赵超老师到市里去抽优质课的课题，回来以后心情很沉重，题目是二次函数专题，这个课题确实不容易讲，范围太大，目标太广，当时召集了部分老师进行了第一次议课，提出了很多方向譬如面积专题、解析式专题、线段最值专题、图象性质应用专题、二次函数与二次方程关系专题、二次函数压轴题专题等等，然后赵超利用周末两天开始自己钻研教材，准备课件，老师也通过微信提供建议，星期一赵超带来的课件没有试讲被大家一致否决，大家又进行了第二次议课，赵超又立刻重新备课改变课题，星期二上午在初三四班进行了第一次试讲，孟凡英和张莉老师听课，课后在一起共同讨论，感觉不行。
赵超经过整理思路，修改课件，下午跟着在初三六班进行了第二次试讲，感觉还是不太好，课题还是确定不来了，主要纠结怕里面内容过难偏离课标，再一个赵超说魏老师反复强调不能上成复习课，经过很长时间的探讨仍然不能确定，最后赵超很不好意思的在下班时间拨通了魏老师的电话，想寻求点拨，最后魏老师送了四个字＂自由发挥＂，我们数学组老师又展开了一轮新的研讨，最后决定从今年的中考题21题入手展开，但是其中涉及常数函数又怕不符合课标，经过几轮激烈争论，准备进行大胆尝试，从探究二次函数和二次方程的关系，进而延伸到所有函数与方程，并期望从中能提炼出研究函数问题的方法。
星期三上午第五节在初三二班进行了第三次试讲
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
赵超在认真的讲解
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
老师们边听边做笔记
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
经过这次试讲才算是把课题确定下来，大方向才有，接下来开始充实课件。
星期四下午组里活动数学组老师到阶梯教室听赵超第四次试讲
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
师生互动
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
数学组老师团结协作，齐心协力，集思广益，共同磨课研课。
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
赵超老师在认真倾听大家的意见
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
高中数学老师听的好认真啊
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
老师们展开激烈讨论，各抒己见
星期五下午第三节课在初三八班进行了第五次试讲
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
赵超老师在试讲
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
数学组老师在认真听课
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
家长参与听课
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
美术老师也参与了听课
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
老师们在楼梯间针对课展开研讨
研讨结束以后，我和张瑛、赵超三个人又在一起把大家的意思进行了汇总，一直交流到7点点多，赵超做了详细的记录，准备利用周末两天再认真进行整理修改。
星期一下午第二节课在初三七班进行了第六次试讲，李校长和高校长亲自听课并在会议室进行了一节课研讨与交流，提出很多宝贵的意见，并提出了一些要求。
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
开始讲课的前一天，数学组的老师在帮赵超审核课件、教案，包括字的大小还有用什么字体，有的老师中午都没有回家，微机老师也参与解决课件的一些专业问题，赵超边整理课件边理思路，非常非常重视，连续一个多星期都在紧张的准备课，昨天连感冒都没有顾上吃药。
忆赵超老师作课的点点滴滴 ——作者 孟凡英
网友评论