1．题目《我的老师》
内容：要点提示与建议：刻画老师的五官，形态，服装等。
试讲要求：
讲解绘画的要点；
(2）教学过程中设计提问：
(3）配合教学内容板书；
(4）试讲时间10分钟。
答辩题目：
(1）谈一谈本节课的重难点。
(2）谈一谈小组讨论的重要性。
题目：我的老师
教学目标：
知识与技能目标：了解绘画人物的要点，能够画出人物的特点。
过程与方法目标：通过观察、实践等学习过程，提升观察力和表现力。
情感态度与价值目标：感受人物绘画的魅力，提升对美术的兴趣。
教学重点：了解人物绘画重点，绘出人物特色。
教学难点：如何用绘画形式更好的表现人物特点。
教学过程
导入：老师展示自己蒙面的照片，让学生猜猜图片中的人物，老师揭晓答案，请同学们说说老师有哪些特点？
新授：老师提问，同学们喜欢哪个老师？这个老师有哪些特点？
分小组讨论如何用绘画的形式变现出老师的特点，两个学生回答。
示范：老师讲解绘画步骤，观察，画轮廓，上色。边讲边画。
练习：请同学画出自己喜欢的老师。
展评：展示作品，让同学评选最喜欢的作品，请小画家分享绘画经验。老师评价。
小结：今天通过观察人物五官，服饰，形态，画出人物的特点。把今天画的画送给老师吧。
板书设计
我的老师
五官、服装、形态
看
画
涂
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