请别想着“总在失去时才懂得珍惜”然后持续后悔着错过更多

今天和我的妈妈去逛街。我要回家给忘带钥匙的室友开门于是就比我妈早回来，留她自己一个人尽情逛街了。我回家之后，发现她给我发了一堆图片，里面全是各式各样、风格各异的耳饰，复古的风格深深的吸引了我。我一边回着信一边从可以说是成堆的图片里挑选自己喜欢的几款。我妈就是典型的特别宠爱孩子的家长，虽然有时会过了头，让我觉得束手束脚，我时不时还会因此和她辩论一番。她做什么都要想着我，自己要买衣服都要不停问我“哪件好看”“你觉得什么适合我”，我每次都会觉得纳闷，自己穿的衣服，自己喜欢不就好了吗，为什么还要别人帮忙决定这些自己的事。

她总是能发一大串的文字或事语音给我，而我总是只回寥寥几句话了事。我认为自己有很多事要做一秒不能耽搁，于是直接就不回消息的情况也是有的。我会想：为什么比起这些和学术无关的无聊琐事，我妈总是会有一大堆呢。比如说要买新车了问我喜欢哪个颜色（并不是我开）；拿到了一些衣服的内购价于是直接把整个“内购价促销.pdf”发给我让我挑（全是我不喜欢的风格）；天天问我的快递到哪儿了（我的快递）。在一些孩子眼里这可能是他们极为羡慕的妈妈类型，又不怎么管孩子学习，又天天嘘寒问暖。

但是，这样的结果就是，我习以为常了。这就是为什么我总是承认我的时间管理能力与自控力很差的一部分原因，从小的娇生惯养让我现在在国外一个人的时候经常不能独自面对压力。我的妈妈就来陪我几天而已，我对于她走之后的一个人生活感到不安，因为她做的那些日常家务全部要由我接手挤进我的学习时间里。我不知道以后我会生多少病、迎接多大的压力、不知道未来会发生什么。在纠结中浪费的时光使我罪恶感极为强烈却又不愿去面对。

于是我开始反省：与其呆滞地坐着不去面对等时间就这样流逝，还不如让自己忙起来。

1.开始制作计划并去实行。这份计划可以不用那么清晰，但是它必须记录着你每天的每个时段在干什么，然后可以根据你的完成度自我评判。这样，看着本子上记载的你每天完成了的事，成就感会油然而生。

2.可以让思维来一场说走就走的音乐旅行。你的工作学习时段里可以设置每45分钟休息五分钟，听音乐，可以是抒情的，也可以是电音，然后再继续投入工作学习。这样比紧绷神经下的专注模式更加能让你的思维扩展。芭芭拉•奥克利的《学习之道》前几页就写到一个例子：“脑内弹球机”里面有一个思维小球，专注模式下你脑内的弹柱会很多，你的小球可以高频率的在这些弹柱间弹来弹去，你可以快速的触及到你已知的那些知识弹柱，但是如果你想知道的答案在这些弹柱之外的地方，你就要启用让脑子放松一些的“发散模式”，让这些思维弹柱的分布更加稀疏，让你的思维小球能达到脑中的各个部位，从而增加你找到答案的几率。所以在规定的思考问题内没有得到答案的话，不妨试试让脑子放松，听写音乐休息一会儿，说不定听着歌你就想出了正确的结果。

3.想到了就去做。我举个例子吧：我作为编入生，一直想和班级的同学打好关系，至少不要尴尬就行。我有一个特别想成为朋友的同学，我知道她喜欢的动画作品，也知道她喜欢的一个角色。于是我就抽空把她喜欢的角色的徽章买了回来，准备送给她。我还记得我这个徽章在我包里放了整整三天，我都纠结着该以怎样的形式措辞送出去。结果第四天我终于鼓足了勇气，却还是没送出去——我一早发烧了，根本去不了学校。烧了两天，后面又是连着周末。然后，四天没见到同学们的我，觉得与她们似乎更加疏远了，我可能后期需要更努力才可以了。明明没有那么复杂的事，被我想的太多，反而望而却步了。我得出了结论，行动才是硬道理，不论结果如何，你至少得到了一定的成功的可能性。

4.不论发生什么都不要落下学习之路。我即使只是两天没去学校，却已经比别人少学了不少知识，我一想到这点，就感觉非常不好受。因为我需要更多的努力才能补回来，这可能会使我熬夜一阵子。如果不补回来，就会永远补不回来——和辍学简直一个道理。失去了知识的人，是很难进学或者拿到一份好的工作的——我想所有人都懂得。

5.总结经验。不管今天发生了什么，或大或微小的事，都记下来，并总结经验。并且，一定要足够细心，不然的话很难发现这些细微的变化。做到了的话能使你精进——对比了之后才知道差距，你的今天，比昨天做的好的地方是？比昨天做的差的地方又是？如果能回答这些问题，你就会慢慢的发现自己的进步和错误，并且思考，如何提升？如何修正？然后就去做，实践才能知道是否有效，是否你的结论是有价值的，是正确的。这也许就是为什么我开始有空就使用简书写作的原因吧。（笑）每天的不一样，是真的会让人感到真实的活着，经历不同的事，也会让人收获成就。

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