在乡村做老师是种什么感受？

      我是一名普通的老师，也是班主任。今年是我在山区工作的第6年。你们知道在山里做老师，是种什么感受吗？

    刚来时的失落、到适应后的探索新奇，从又爱有恨，到越来越难的无可奈何。

    我所就职的初中学校是位于阳江市北部，距市区约28公里的大八镇，这里既是山区镇，又是革命老区镇，还是阳东县面积最大、人口最多的乡镇。

      这里山清水秀，以丘陵为主的地形，木材资源丰富，还有很多独特的山药材和野菜等。

      贫困山区，真的名不虚传。由于经济落后，这里还存在一部分离异、单亲、精准扶贫、残疾、智障的家庭。家长的教育水平也有限，于是学校的生源一直不是很好，每年带的班级都会有一部分留守、单亲、离异等上述家庭情况的学生。

    我是一位充满信心和激情的青年老师，努力上进，平时积极地参加各类型的培训和学习，提升自我。在课余时间也看书、学习。努力践行着“学高为师，身正为范”的师范校训。

      为什么要写下这篇文章，是因为今年带班，发现学生的情况越来越多变。使得我的班主任、学科教育工作有一定的难度。就在这个周末，班上有家长反映，学生在家以割腕的方式，威胁家长拿回被没收的手机。这位女生是单亲学生，父母早年离异，性格偏激。平时在学校的表现也是不听教育，我行我素。除了这位学生，班上还有很多类似的学生。比如常年在年级称霸的学生、有个别性格懦弱，经常被欺凌的学生、有性格偏激的学生、有疑似心理有问题的内向生、偏激生……每个问题学生的背后都有一个问题家庭。

    例如：A同学在周五下午放学在校外偷窃并打人，商家反映到学校，学校让班主任联系家长，家长居然质问学校，怎么周一才告诉我？B同学在学校违纪，通知家长，家长回复不管他，让他自生自灭。C同学在学校损坏公物（几个同学踢和踩了水箱，最后烂了）C家长到校处理，家长和学生说，不用怕，你只是踢了，当时并没有踢烂，不赔钱。D家长到校共同教育违纪，家长一再强调说，儿子在家很一直很乖的，没有犯事。但是您儿子在学校犯事了啊！您是听不懂老师说的话吗？还是觉得您儿子非常棒，没有错？

    班上也是有一大半同学是不学习的，作业都是抄袭完成任务。小部分同学才会认真完成作业、练习。上课睡觉的、说话的，影响课堂秩序的学生不在少数。屡教不改，还说不听。现在我们学校说教对于这些学生来说，已经起不了作用了。学生和家长都不尊师重教，有很多家长也是对孩子管教不了，也只有小部分的家长会愿意和学校合力共同教育。在这种环境下，教学都受影响，教学成绩更是不言而喻。

      而且社会上也有一大波黑教师的人。家长一看到网上这些被曝光的视频，就觉得全世界的老师都是不负责任的，没有道德的。

    第6年，我还是一位山里的老师，希望我可以在这些挫折中，继续坚守，不忘初心牢记使命。

      乡村教育的振兴，可能需要全社会、学校、家庭、个人的努力。