21/30:#笔墨里的时光# 自娱自乐坚持写作三十天(第三轮)
今天凯凯回家闷闷不乐,其实是可以开心的,最近考试都还比较稳定,基本是稳中有进,怎么了?
直到晚上,凯才吐一句:“老师说我是小偷!”我一听,这非同小可,这个帽子可不好戴的。忙拉孩子过来,问问怎么回事?
原来,这次班级在这个年级中考试不是最好的,而且低分多,老师非常生气,当老师开始发试卷时,很多同学问分数,老师就开始各种骂,还把当着全班人的面说凯上次去办公室偷看试卷,凯是小偷。听完凯说的,我真想抽自己大嘴巴。
本来老师不知道这事,是我去学校和老师闲聊说的。第一单元考完,凯和几个同学到老师办公室去看分数,试卷在老师桌上,几个同学合作,在楼梯口和办公室门口看着,凯进入看试卷分数。本来我以笑话的方式说给老师听,而且我不认为这是什么小偷行为,我觉得孩子从不关注学习,到紧张自己考没考好,这是一个进步,我很高兴凯的转变。
我怎么也没想到,我的简单想法给凯带来伤害。凯说当着全班同学的面说他说小偷,我恨自己的大嘴巴,也不能理解老师的做法。
怎么和老师交往?如何把握这个度?既能及时了解凯的学校状况又能和老师闲聊不给凯带来伤害?我有点慌了,我不想孩子受到莫名的伤害,而且没有这个必要。
去办公室翻个办公桌上试卷怎么就成偷?不能理解。但是我又不能和孩子说老师不对,只能抱着凯,不住地道歉:对不起对不起~以后我和老师说话要注意方式和内容,同时我们也不去偷看试卷了,就等发试卷时知道吧,或者老师在办公室时去看。既然老师不喜欢这样,那我们下次就改过来,我相信我们改正自己的行为后,她也不会再给我们戴帽子。
凯凯还是明事理的,他说,是因为班级低分比其他班多,又有很多同学在老师发试卷前问,这才使老师生气的。
抱抱我儿子,其实我是非常自责,我不知道自己无心的一句话,给孩子带来这么大伤害,真想抽自己大嘴巴!
现在就是继续督促凯好好学习,把学习稳中求进,把这学期学习状态稳定下来,应该能尽快改变老师对凯的不良印象吧。
儿子,对不起!
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