一是培养孩子们课堂语言表达能力。让他们学会静听和沉思。
二是培养他们读书是读出语感。
一是培养孩子们课堂语言表达能力。让他们学会静听和沉思。
二是培养他们读书是读出语感。
一是培养孩子们课堂语言表达能力。让他们学会静听和沉思。 二是培养他们读书是读出语感。
《心平气和的一年级》读薛瑞萍班级日记有感 2019年，在教学生涯中，我又回归到了一年级。回望上一个一年级，...
气定神闲笑对一年级新生 《心平气和的一年级》 《静悄悄的革命》 读儿歌识汉字 让课堂静下来 抛弃正确的废话 静悄悄...
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这个暑假里，我认真拜读了薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》，我一看到题目，就被“心平气和”四个字所迷住，一年级...
今年暑假，学校为每位老师发放了一本与自己业务成长有关的书籍，我拿到的是薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》，刚一看到题...
上周三，学校让老师们进行读书分享，收到通知的时候，我心里慌了一下，因为我这学期还没有读过一本书，说起来真是惭...
读《心平气和的一年级》有感 实验学校 付浩 今年有幸成为了一名一年级的班主任，这对于我来说是一个很大的挑战，接到任...
读《给教师的建议》笔记及感悟（31--36） 31.给准备教一年级教师的建议。 准备教一年级的教师...
心平气和 静待花开 ——读薛瑞...
本文标题：读《心平气和的一年级》感悟
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