启初，多半是行为上的改变，试行之后收获到的，渐渐长成骨架支撑起改变的信念来，美好的感觉不断在加深……
点赞续
这是为孩子点赞的三周后，在此之间偶尔也会偷下懒，并非日日打卡，不过十多次的点赞坚持下来，收获的远比付出来的更多些，譬如以下孩子的改变：
会将学校发生的事情同我讲；
会表达她对同学的态度与小情绪；
会在我有情绪时告知我当下的状态；
会跟我描绘她的未来的家……
还有很多很多以前未曾有过的变化，对于一个从幼儿园开始问什么都说不知道、拒绝谈自己的孩子来说，我除了感恩没有其他更好的表示了。
而对于我自己，也同样有着变化，因为每一次的文字录入，都是一次反思与自省的过程。
因为相信文字是有力量的，首先我需要保证点赞内容的真实性，让孩子看完不会觉得我在瞎编；其次，要由感而发，自己内心有感动才会写出打动别人的话，写的时候会把自己的那种状态调动出来；再者，具体描述，产生共鸣，怎样说才是孩子能接受的呢？如何说才是最有效的呢？这些都是要考虑的范畴。
于是，修改再修改，如此往复，直至感觉孩子看到或会为此笑容绽放，或幸福满溢，或信心满满的样子为止。
当这些思考慢慢形成下意识的动作之后，在日常生活中也会表现出来，我就有着类似于抽离的状态。
当孩子在跟我诉说着而我又心不在焉时，另一个我会抽离出来“这样的方式可能没有效果哦”，于是我会听从那个声音的放下手头的事情，注意力慢慢收回到她身上。而通常这样做之后，会同步收到一波孩子愉悦的情感流过来…
以上是我近期内的收获，带着这份感觉，未完待续……
vs 在期待好结果的同时，也需要允许有不一样的收获，比方说实在是不想听从那个声音指引时，OK，允许我们的不完美，只是记得需要承担后续可能有的结果……
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