《沙滩上的童话故事》生动形象地描写了一群孩子在沙滩上天真活泼、富有童趣的游戏场景，表现了童年生活的幸福和快乐。
课文是以第一人称来叙述的，将孩子们的游戏与想象交织在一起进行描写，在儿童的生活故事里套着一个美丽的童话故事。从想象“魔王”和“公主”，让“城堡成了一座魔窟”，“我们也成了攻打魔窟的勇士”，至商量攻城，有人提议驾飞机轰炸，马上被人以“那时候还没有飞机”的理由认真驳回，想象与现实、童话与游戏已融为一体。
沙滩上的童话故事
“玩”是孩子们的天性，如果能在玩中收获快乐，在玩中学习知识，那真是一件幸福的事。
我们班的孩子跟着文中的孩子也去沙滩上体验了一把，也在童话的世界里畅游了一番，他们仿佛也化身为一个个身披铠甲，手握战刀的勇士，奋不顾身、勇闯魔窟，馨怡更是制订了解救公主的“诱敌”方案。孩子们你一言，我一语地补充着，想用更合理的方案去营救。大部分孩子都在座位上摆着姿势，还不时嘴里配着音乐。
沙滩上的童话故事
教室里顿时成了营救公主的战场，看着孩子们这么投入，完全融入了课文之中，我不想煞风景地让他们必须坐好，跟着他们的思路，适时引导着，让他们大胆地想象，规范恰当地使用动词，就这样让他们放肆一次，上课没规矩一次，他们敢说了，敢更投入地去思考了，感觉这样也挺好。
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