2023-11-12

周末在家里备课，第六单元是《11-20各数的认识》，如何引导学生建立以“十”为单位的“群体数量”记数方法？ 那一定不能少了小棒这一学具，通过操作小棒来理解“十”。借助动态演示小棒的操作，引导学生说出“10个1就是1个十”。   

教学过程中还要联系生活实际，体验十。让学生体会有了这个十，生活中数数更方便了，使学生进一步体验十的好处。