课堂不在教室里，可以在哪里呢？
老师不在讲台上，又会在哪里讲课呢？
跨越千里，把课堂从东北金色稻田又“搬”到上海汇智湖畔，有这样一群人，他们清晨携梦而来。
10月27日 清晨的大巴上，早已期待满满
10月27日 清晨的沪江，也早已期待满满
“太神奇了！”孩子们阵阵惊呼。
还记得在10月17日，“童笔绘金秋，献礼十九大”，吉林龙潭区的万名师生随着一部手机走进了家乡金色的稻田里，风吹麦浪，看麦穗低沉摇动，孩子们跟着王晓野老师一起画下东北的金秋和丰收的喜悦。这是一种什么样的感觉呢，这样的一个课堂令我们久久回味。
汇智湖畔，名师风采
10月27日，在美丽的上海浦东软件园汇智湖畔，在沪江总部，迎来了十多位吉林龙潭龙学苑的名师们。吉林已到深秋，上海却仍是秋意正浓，迢迢千里，一个手机屏幕的距离，就让吉林龙潭的孩子们一起进行了一场从北到南的旅行。这一次，我们的课堂又来到了上海秋天的湖边。
课堂不仅仅在教室，还可以在户外、在家乡的稻田、在科技园的湖边，孩子们读万卷书，行万里路，看大千世界，他的思绪该可以飞得多远多高呢！
佘晓光主任发言
“跨界 融合 创新”，吉林龙潭区“龙学苑”网络名师课堂也在今天正式启动，吉林龙潭、上海两地同步进行启动仪式！全区的名师将加入到网络课堂来，将优质教育资源放大，辐射出更大的能量！
王佩莹校长
《龙潭区语文主题课-秋》、《美术课堂与信息技术深度融合研讨》，跨界、融合、创新，此刻这样的课堂正通过网络进行全国直播。
王晓野老师
描写秋天，此刻现场拿起一片的叶子向孩子们讲述秋天，人景相融、情景相融，就是一场最好的作文课。
现场看落叶，讲落叶，讲语文
北方的秋、南方的秋有何不同，跳出学识之外，一场“旅行联盟”让孩子们在现场画面中听到、看到、感受到，增长见识！
旅行联盟-汇智湖畔现场
连线吉林龙潭，老师们在现场进行介绍孩子们的作品。
线描作品展示-吉林龙潭直播现场
此刻，龙潭的孩子们正在教室里同步观看。
龙潭实验学校
你的家乡的秋天在十月末是什么颜色呢？在一张画纸的映衬下，南北秋天更加分明。
树形白纸映衬秋天颜色
这是沪江的颜色
吴明老师，是2017吉林龙潭的教育之星，更是乡村英语教师成长计划的金种子学员及课代表，一个暑期的学习与付出，是满满的收获，在此相遇，从线上到线下见面，是满满的感动与熟悉。
吴明老师，乡村英语教师成长计划金种子学员
王晓野老师，是吉林市教坛名师全天候教师、龙潭区金珠学校支教教师、山里红美术教室的发起人，她带着孩子们绘下了对童年、对世界的无限美好想象，她的学生的作品，美丽又充满想象！
山里红美术教室孩子们的作品
王晓野老师在童笔绘金秋的麦田里和孩子们画下金秋
王佩莹语文工作室的名师团队，教学经验与互联网理念走在全国前列，王佩莹校长说：“真正的互+教育，不仅仅只是技术的磨砺，更多的是理念的树立，战胜自己，也很不容易。感谢沪江让我们更快地去接近这种更自然的“互+教育”，让我们“简投入 深应用”的想法得以实践，他们让技术弥漫在我们周围，犹如空气，既重要又无形了，这之后，我们最基层的教育人，才得以放松心情放开手脚‘互+教育’！无论教研、教学，还是培训、沟通，互联网+，CCtalk，让我们的思想飘得很容易很快很远！”
从龙潭区乡村新教师骨干教师正在参与学习的“乡村青年教师社会公益支持计划”到吉林龙潭“龙学苑”网络名师课堂、龙潭家校课堂，借助互联网，龙潭区优质教育资源的“输入输出”将发挥更大的集合影响力！
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