这大半月以来，我会因为孩子不听我的话，对他很生气。而他总能够立马捕捉或者比我先捕捉到我的情绪。
前天看到一视频，是一个教育家，孩子培养的很好，孩子对爸妈的感受也是满满的幸福感。
那个教育家自己觉得对孩子的最大帮助，就是包容。比如孩子喜欢画画，就孩子自己到处画，在墙上，在床上，在家具上，他们都没有指责，而是顺应孩子的发展，想在哪里画就在哪话。想着家里面反正没有人。（这一点，讲真对于很多家庭来说很难做到。）
引申我想到的，我们对于孩子的包容是什么呢？
孩子喜欢奥特曼，乐爸就一系列的买，当然他也有一系列的要。
他喜欢麦昆小汽车，我也一系列的给他买。这应该也算是包容吧。
仔细想来挺惭愧的，深入反思，其实更多的时候我是想掌控孩子。想让孩子听我的话，按照我的想法走，省时省心。连哄带骗，想让他的所作所为立马达到我想要的。比如早上起来立马上厕所、刷牙、洗脸。这些本该是自己该有的流程，我每天提醒提醒，越提醒越慢。以前不起床的时候，还会跟他讲个小故事，来个小情节，把他弄起来。后面渐渐这些基本的属于自己生活习惯的事情，好像都成了我要做的事。
用养植物的心态来养孩子吧。放任你，不提醒。妈式唠叨自己也烦，还是少说一些。让孩子自己有内驱力。
还挺有感触的一段话，记录了下来，觉得这样的爸爸好有智慧。
当孩子考了59分，不敢让妈妈去帮忙签字的时候，爸爸说。等你以后上班了，你的同事们不会在意你有次考试考了59分或者95分。你们班最高分多少，100分。那我觉得那个同学就没必要参加那次考试了，因为对他来说这场考试没有意义。而你却是这场考试的最大受益者，因为你检查出了你还有41分的知识没有掌握牢固。
看到这个分析的时候我是震惊的。虽然以前有听说过这种讲法，可是都没有这么触动。今天仔细思量了下那个情景，我可能做不到这样心平气和的去跟孩子说，跟孩子分析。
还有很有感触的一段话：
我们很多人去干涉孩子，干涉孩子的婚姻，职业，但是当孩子遇到困境的时候，是孩子自己去承受这样的困境。如果你不能帮助孩子承担结果，你干嘛要去干涉他呢？
太有意义了。
现阶段，leo同学不喜欢写字，拿笔的姿势也不太对。整个暑假我的任务是协助他把手部力量锻炼起来。
接下来我们可以做的事情：
1、如果能够在家里面随便写写画画也是可以的。以后让家人不要阻止他。
2、用手变化手指，来进行各种影子游戏。（晚上睡觉之前引导他早点到床上，可以关灯打手电筒玩影子游戏。每每想起这个就想起跟爷爷奶奶在一块时，停电的欢乐。）
3、串珠子
4、帮助家人摘菜
5、假期学会跳绳。
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