学生应该多想一想，他们不该游戏人生，或纯粹的研究人生，还要社会付出很高代价去供养他们，他们应该自始至终，热诚的生活。
青年人如果不立刻投入实践生活，他们又怎能更好的了解人生呢？
那里什么都教，什么都练习，就是不教生活的艺术——
让他们通过望远镜或显微镜观察世界，却不让他们用肉眼来直接面对生活；
研究化学，却不让他们了解面包是如何做成的；
让他们学习力学，却不让他们知道这些如何获得；
虽然发现了海王星和卫星，却没有发现自己眼里的微尘，其实自己就是一颗流浪的卫星；
他在一滴醋里观察怪物，自己却被四周围的那些怪物吞噬。
耗尽一生中最宝贵的时光去赚钱，竟是为了在最不宝贵的一段时间里享受一点可疑的自由。
我发现一个人若要简单的生活，自给自足，不耕耘多余的口粮，也不贪婪地去交换更奢侈、更昂贵的物品，那么只要种几垄地就够了。
许多国家沉醉于疯狂的野心中，想靠留下的那堆雕琢过的石头使自己流芳百世。
如果他们用同样的辛苦来雕琢自己的风度，那会怎么样呢？
一个好的感知要比一个高耸入云的纪念碑还更加值得纪念。
一个人要想得到必须的食物也不是什么麻烦事，人可以像动物一样吃简单的食物，却仍然保持健康和体力。
农民把自己生产的大部分谷物为了牛和猪，另外花了更大的价钱到铺子里去买了未必更有益于健康的面粉回来。
一个人要在世间谋生，如果生活的简朴而明智，那并不是件苦差事，而且还是一种消遣。
我希望世界上的人们差异越大越好；但是，我希望每个人都能谨慎的找到并追求适合自己的生活方式，而不要采用他父亲的、母亲的或邻居的方式。
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