我们常说:“360行,行行出状元。”这句话用到“何先生”身上恰到好处,她就是教育界的精英;教育界的骄傲;乃至教育界的状元。也是让我为之动容,为之骄傲的同事。
说起奇人“何先生”吴起教育界无人不知,无人不晓。何先生虽没有经天纬地之才,气吞山河之志气,但她能在平凡的工作岗位上把平凡的工作做的不平凡,因此她年年被评委县级骨感教师、市级优秀教师,劳动模范。从外貌看,“何先生”似乎没有什么特别之处,五官、穿着打扮没有一样引人注目,可是要说本领“何先生”算是奇人一个,可谓是功勋卓越,教功显赫。
最让人敬佩不已的是: “何先生”每一次接手的班级成绩都是倒一 ,年年接手的班级都是毕业班。在这短短的一年内她总能让差生变成优等生,让差班级变成优秀班级,每一次升学考试的时候成绩都会成为全校乃至全县第一。她的“传奇”是同事们有目共睹的。说到这里大家一定很好奇这位何先生何许人也?没错,她就是我们熟悉的同事h振玲.外貌普通,中等个子,不胖不瘦的身材,黑发中夹杂着根根白发,一张慈祥且文静的脸上装饰着并不挺立的鼻梁,时常穿着运动衣,50岁左右的样子,外表很普通、很朴素。但正是这样一位普通且朴素的老师为祖国培养了无数花朵,改变了无数人的命运。而她却接近退休,在教育事业上干了一辈子,奉献了一生,日复一日,年复一年,她从不倦怠,也从不懈怠。每每课间她都不休息,争分夺秒为差生补课,在这一点上试问作为老师的我们有谁愿意占用自己的课间时间来补习学生的功课呢?但她却能在这平凡的岗位上长期坚持不懈,长期能为差生补习,可想而知她有多大的耐心,付出了多大的艰辛,岂是常人能相提并论。我们所有人都知道她是“神话”是“传奇”。殊不知她人前的风光是她背后十倍甚至百倍、千倍的艰辛付出换来的,这样的人看似普通实则内心强大,意志坚定,充满了斗志昂扬的决心与信心,怎能不叫人敬佩呢?敬佩之余更多的是好奇她的课是如何的与众不同。
有人说何先生的课只可远观不可近听也,因为何先生拿手“绝活”就是——教学本领高。她的教学“秘诀”同事们也只是口口相传,却无法领悟。多年来只可意会,从不外传,同事一直很好奇,所以有站教室门外偷听她讲课,我也不例外,也是偷听者之一。
某一天,好奇心驱使我站教室外偷听何先生讲课, 发现何先生上课对学生们要求十分严格 ,除此之外,没有发现什么特别之处。于是乎我也不厌其烦的偷听第二次、第三次但全无所获。不过当我们有心为之却不能如愿,就在我无心学习时竟然在机缘巧合之下听了她的一节课,这节课给我留下了深刻的印象。她上课要求学生遵守纪律,认真听讲,课堂作业必须认真完成,学生有一点马虎她都追根刨底找其错的原因,纠正其的错误。这一节课教师里鸦雀无声,连平时捣乱的学生也有模有样。看似很普通的一节课,实则何先生却很有章法,先培养学生养成好习惯,比如:坐姿或者听讲的能力,不盲目讲课,从细节上抓起,能让每位学生保持高度注意力。这一节课让我感想颇多,觉得学生在小学打基础阶段,能遇到何先生这样的负责的老师,真的是三生有幸。也许其一生的命运都会因她而改变,毕竟学习基础知识很重要,良好的基础是一个人学习的底气,更是动力!
何先生除了正常上课,每天都很忙,除了完成学校的本职的工作外,她还让学生早到校,提前40分给学生上课,比如编写学案和习题,对学生在作业里出现的点滴错误,面批面改,给学生耐心地讲解,直到学生弄懂为止。有的学生学习基础差 ,她把每一天的课间十分钟都给了基础差的学生 ,她的耐心讲解使学困生逐渐对学习产生兴趣,直到变成优等生。何先生多年来的敬业精神让我由衷的佩服,更让我觉得她是一位可敬可畏,可亲可爱的好老师。
何先生不只是一位好老师,更是一位好母亲。在她还特别年轻时丈夫因去世离开了她,可是她为了孩子的幸福,牺牲了自己的幸福,一直到她的孩子长大、成年了,她也没有另嫁他人,就是这样一位普通的女性成就了孩子的梦想,在孩子成长过程中又当父亲又当母亲,这一路走来多么辛苦,想必我们都无法体会她的心酸与艰辛!
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