冈瓦纳

本文摘自冈瓦纳的微博：http://weibo.com/1732464917/EDcXbdFsA?type=like

做科普的人或者按新说法叫科学传播的人, 要清楚自己的定位, 或者按通俗的说法, 要能掂一下自己的分量. 虽然, 科学素养的进步会促进社会的发展, 但对于社会短期的问题是意义不大的,特别是中国特色的所谓热点问题,科普是毫无意义的, 因为那根本就不是科学问题.

比如,那个高坠小男孩的问题, 虽然有很专业的大V 解释什么是高坠,什么是尸斑,做得很仔细很专业很正确很尽心, 但在这么热的热点上, 这类科普除了消耗掉科普作者很不容易得来的个人声望外,不会有任何作用.

日常生活中我们不需要时刻背诵科学原理, 这个大家懂. 但是, 还必须认识到一点, 就算是特殊时刻,普通人也不需要科学原理. 所有的专业知识, 只是供专业人士在专业工作中使用的. 普通人(每个人都是普通人)的生活是基于别人的专业工作. 这就如不懂任何电子和通讯专业的人使用手机一样.

对于像泸州男孩这样的事, 正常的社会反应应该是发现有人死在楼下了, 报警, 专业人员来工作, 给出专业结论, 是自杀还是他杀, 老百姓相信结论就可以了, 而不需要让周遭百姓都成为检验专家.

而可怜的科普大V 做的似乎就是在培训老百姓成为专家, 这太徒劳了.

至于, 老百姓不相信专业结论, 怎么办? 这就是我开头说的, 科普作者要知道自己的分量, 这不是几个作者能解决的问题.

类似的, 化工项目, 还有前几天的幼儿园是食物中毒还是投毒, 还有通讯基站是否健康, 还有转基因食品等等, 老百姓能成为多少领域的专家?

所以, 这个社会问题, 解决的出路不是把老百姓培养成百科专家, 那是做不到的.

社会上应该有值得信赖的专业机构和专家, 他们做出的结论老百姓相信, 虽然限于科学和技术现状也可能是错误的, 但老百姓不会怀疑专业人员的动机.

现在的问题是百姓不相信他们会独立作出专业结论, 那就不是科普的问题了. 其实, 我也不完全相信他们是能独立工作的. 我对他们的信任是被重庆那个被杀的老外摧毁的, 那以后我才知道, 那些技术鉴定原来可以全套做假的...

那么, 科普作者的意义在哪里? 在我看来, 科普的意义, 在于小圈子. 有一部份人, 他们对自然,对科技充满了好奇, 非常享受获得新知, 科普的意义就在于满足这一部分人. 这是我的直接经验告诉我的, 因为, 我发现, 科普文章的最好读者, 就是其他的科普作者.

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