头脑中冒出这个疑问，是源于在百度里看到的这个问题。
后来，在参加孩子的家长会上，老师把“赢”字做了拆解，方才心里有点感觉。
你肯定也看过这拆解，对不？
不管在人生的哪个阶段，为何赢家都很少？仔细看这个较为复杂的字，再结合它的拆解，我们不难发现：要想“赢”，那肯定是多重因素相结合的结果。
因为这学期孩子进入初中生活，面对新环境的学习生活还不能立马完全适应，学习状态有起伏，在学校老师规范细致地管理之下，也让我对孩子的学习有了更多的思考。
尤其是前几天，孩子期中考试，要挑战班级学霸一事，也让我对“赢”这一字眼有更深入的思考。
一时的结果不重要，要明白自己和他人的差距，今后该往哪个方向使力才重要，对吧？
来，咱们一起仔细看看“赢”字的构成：
上面的“亡”，代表着危机意识。意即处于安乐环境，能懂得未雨绸缪，预判未来，为未来有可能遇到的任何突发情况，提前做好安排，而不是“今朝有酒今朝醉”，结果往往都不容乐观，甚至会付出更沉重的代价！
学习也是如此，如果因一时进步而疏忽大意，下一次考试很可能就是下滑。因为你懈怠了，而其他紧随你其后的同学则在努力，这样的话，想赶超“骄兵”的你，可谓易如反掌！
再来看“口”字，即“沟通”，我的理解是不管哪份工作，十之八九都会与人打交道，和睦的人际关系会更利于工作的顺畅开展。
而在学习上，我的理解就是：学生要积极地参与课堂，课后多与老师同学交流，从而进一步巩固自己的课堂所学。
当然，在家与父母的有效沟通，亦会帮助其更好地解决各种问题和困惑。
最下面的左边是“月”，意即时间的积累。在我看来，凡事无大小，再微乎其微的细节，在时间线拉长的情况下，都会生发巨大的力量。可能会成就你，亦会毁了你。这样的正反面的教材也很多，在此略过！
最下面的中间是“贝”，代表财富或成本。学习生活乃至工作，哪个层面都会涉及成本的投入。要赚钱的同时，还要学会适度花钱。当然，尽可能避免一些没有产出价值的无效社交。
比如频繁的同学聚会，你想想：除了吃吃喝喝互相吹牛外，还给你带来什么样的额外价值？有意思吗？
当然，如果这个同学聚会，会给你带来一个很好的项目，或是帮助促成一笔大买卖，还值得一去。
可作为小老百姓，兜里就那几个铜板，花天酒地的，至于吗？前不久，还听说一同学因频繁参加同学聚会，跟上学那时候的初恋好上了，现如今搞得夫妻俩闹离婚~
就因为这没啥价值的无效社交，花了银子，家也快散了，哎，这人啊，真的是吃饱了撑的慌！
由此看来，钱也是有灵性的，你把它放哪儿，它就在哪儿起作用，而并非人们常说的：“有钱，人就变坏！”
其实，发生变化的是人心，而不是钱，所以，要想生活不偏离正常轨道，要懂得节制，要懂得约束自己！
看，最后的那个构成：“凡”，意即人要有平常心。在我的理解：凡事不急不躁，遇事多冷静，多权衡利弊，多点耐心去倾听他人，不大喜不悲，也不怨天尤人！
学习上，取得进步了，平常心对待，当做新的出发点，继续下一个进程，以自己的节奏稳步前进！
其实，不难看出，无论学习还是工作生活，想要“赢”，都要这五个方面的紧密配合！
想到此，不禁感叹古人造词的伟大：能够那么通透地了解“赢”字的来历，并把众多的人生哲理浓缩在一个字里面，真的是非常地了不起！
是啊，“赢”字很难写，而人生路上“赢”字的书写更为不易，愿你我都能从中去寻找欠缺的部分，拥抱更美好的人生！
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