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5分钟文献导读（二）

5分钟文献导读（二）

作者: Larry教育评论 | 来源:发表于2019-03-17 11:36 被阅读0次

Ambady, N., & Rosenthal, R. 1993. Half a minute: Predicting teacher evaluations from thin slices of nonverbal behavior and physical attractiveness. Journal of personality and social psychology, 64(3), 431.

以上文章，由哈佛大学的Nalini Ambady博士和Robert Rosenthal博士发表在《性格和社会心理学期刊》中，探讨教师非言语行为和外貌吸引力与教师评估结果之间的关系。学生透过观看教师简短无声的教学视频，对教师教学水平作出评估，评估结果与相关效标进行相关性分析，主要结论如下：

  1. 学生可通过观察教师的非言语行为，在极短的时间内（2~10秒）对教师的教学作出准确的评估。
  2. 使用有有效生态效标和日常行为判定性格和情感变量是有意义的。
  3. 非言语行为中富含大量的信息。
  4. 外貌吸引力不影响学生对教师教学的评估。
  5. 学生对教师的评估依赖整体行为，与具体行为无相关性。

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