蒙特梭利 第九讲作业

1.听课笔记

蒙特梭利 第九讲作业

2, 听课亮点

孩子的幸福童年离不开艺术教育，艺术应该绝对不是可有可无的。我们成人应该给孩子预备丰富的艺术环境和艺术体验。

画画是孩子表达情绪，表达自我的一种方式。

3. 问答题:成人有哪些拔苗助长的行为

  教孩子画形象，画形象给孩子看，指导孩子用色，让孩子全部涂满颜色，帮孩子做，重视结果而不是过程，喜欢和别人比较。

4. 问答题: 为什么成人不应该教孩子画形象

教孩子画形式，是成人把自己的感受强加给孩子，孩子没有经经历他自己的心理感受，也没有经过大脑的思考，只是学着大人的来画，这限制和阻碍了孩子的想象力和创造力。孩子是天生的艺术家，他们的艺术能力是培养出来的，而不是教出来的。

5. 实战作业

小宝还没开始练习拿笔之类的，选了大宝很久以前的两幅画

蒙特梭利 第九讲作业

第一次看到这幅画的时候无比惊讶，“连连看的游戏难道是我闺女设计的。”哈哈哈～ 刚上一年级的小家伙不用尺子居然能把线条画得这么直，每个格子里的内容都很丰富，很多小细节，后来看的很多绘本里都有这种风格。女儿画的背后那种专注，喜乐，沉浸更是让我骄傲。

蒙特梭利 第九讲作业

看似简单的一幅画，背后却有着孩子构建的丰满故事。她画她讲，我看我听，这种沟通模式让我们的心走得更近。