特别的你

        本学期开学，又接了个新班级——六二班。刚听到这个消息，首先想到的就是这个班里那个特别的孩子——小琪。因为他与其他正常的孩子不太一样，所以刚来这个学校就对这个孩子有所耳闻。现在要教这个班了，我真的很好奇这样一个特别的孩子坐在教室里会是什么样的。

        当我第一次走进教室上课时，只见这个孩子就自己坐在最后的角落里，沉浸在自己的世界里，自娱自乐，也不影响其他的学生，就时不时的可能会站起来双手舞动一会，一般也不发出声音。看来我之前的担心都是多余的，他根本不会扰乱我的课堂。

        上周二下午第一节上课，他迟到了大概15分钟。当时我正在讲台上站着讲课，只见小琪匆忙跑着上楼，径直跑到教室后门，从后门进来坐到自己的位置上，也丝毫没有影响其他同学上课。其他同学因为已经与他同班了五年了，也习惯了班里有这样一个特别的同学。反倒是我有点不习惯。

        今天上午第二节我在上语文课，小琪同学自己在位置上玩，凳子时不时的会发出刺耳的声音。我就走到他身旁，轻轻拍了拍他，告诉他：“好好坐在凳子上，别让凳子发出声音。”没想到，听我这么一说，他果然不再动了，也没让凳子再发出声音。看来，他也不是我想象中的什么也不知道，什么也不懂。下午第一节上课，我往楼上走，快到楼上了，只见他一个人趴在栏杆上，也不进教室。我就说：“上课了，快进教室，然后，他抬头一看是我，就慌忙跑进教室。”

        之前听带过他的老师说过，这个孩子其实也没有我们想象当中的那么不堪，他其实有些东西是明白的，只是这个孩子长期不与人交流，已经不愿意与人交流了。这样的孩子其实更需要家长、老师给予特别的爱，特别的关注，才能帮助孩子慢慢改变。

        都说上帝在给你关上一扇门的同时定会为你打开另一扇窗。虽然现在我还不知道对于小琪同学来说他的另一扇窗是什么，但我只愿现在的他过好每一天就好。